[中考理化生]2010年浙江省初中科学学业考试试卷质量评价工作与思考.ppt

温州第29题 如图是某同学设计的自动浇花机模型。其原理是：太阳光照射，温度升高，容器内压强增大，使水流出。温度下降时，容器内压强减小，外界空气从细管进入容器内，使得下一次温度升高时又可以浇水。 (1)若该自动浇花机因容器盖未旋紧而漏气，将会出现什么现象？ ▲ 。 针对这一自动浇花机，某兴趣小组想了解其浇水快慢与哪些因素有关，进行了如下模拟实验。 实验二：取三个相同的矿泉水瓶，加入等量的水，在底部插入细橡皮管并旋紧瓶盖，然后用不同功率的台灯等距离照射，每隔相等时间记录水滴数。 (3)实验二研究的问题是 ▲ 。 科学探究能力的考查关注了多种能力，包括： （1）观察、测量、实验、分类、应用数学、预测、提出假设、形成操作性定义、建立模型、推论、控制变量、记录和处理数据、交流与解释数据等基本的科学探究技能。 （2）提出问题、建立假设、证据解释、控制变量、方案评价等综合的科学探究过程技能。 以解决问题为载体，科学素养考查试题有创新 舟山第38题 在渔船上安装“风光互补发电”装置，利用太阳能电池板和风力发电机发电，以节省燃油，在舟山渔区成为现实。舟山市将在1000艘渔船上安装“风光互补发电”装置。“风光互补发电”装置由风力发电机、太阳能电池板、充电器、蓄电池等组成，太阳能电池板、风力发电机的设计寿命为20年，蓄电池约4年更换一次，项目价格如下表： 项目 风力发电机 太阳能电池板 充电器 蓄电池 安装费 价格(约) 5000元 4000元 1000元 2000元 2000元 某同学想在自己家的屋顶上安装这套“风光互补发电”装置，若该装置平均每天正常工作8小时，目前 电费价格约为0.54元／千瓦时，请你帮他通过计算决定是否安装这套装置。 表二：工作时间表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 小林 休息 日班 夜班 中班 中班 日班 休息 小王 中班 中班 日班 日班 夜班 休息 休息 绍兴第36题 以“城市．让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷幕。 (1)同在S城某工厂工作的小王和小林想结伴乘火车一起去看世博会。了解到世博会的开馆时间是9：00——24：00，当地的火车时刻表见表一，他们的工作时间表见表二。 ①如果，他们想在世博会游览一整天(9：00——19：00)，他们可以选择星期____乘________车次的火车去。(为保证工作的顺利进行．要求下班后至上车有4小时的时间，车回S城后至工作有4小时的休息时间。) 注：工作时间 日班：7：O0——15：OO 中班：15：O0——23：OO 夜班：23：00——次日7：O0 表一：火车时刻表 车次 出发站 出发时间 到达站 到达时间 里程/千米 D5582 S城 08：26 上海南 10：35 224 D3102 S城 11：55 上海南 13：58 224 D5586 S城 15：13 上海南 17：39 236 D5552 S城 20：17 上海南 22：18 224 D5523 上海南 06：10 S城 08：05 224 D5585 上海南 10：58 S城 12：59 224 D3101 上海南 14：25 S城 16：19 224 温州第28题 1980年，世界卫生组织宣布已消灭天花，所以许多国家停止接种天花疫苗。天花是一种由天花病毒引起的高传染性疾病。有资料表明，美国和俄罗斯的几个实验室仍保存着天花病毒。对于继续保存还是消灭这些天花病毒，存在争论。下列属于反对保存天花病毒的理由有 （可多选）。 A．目前，科学家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要时可通过相关技术研制所需的天花病毒 B．保存天花病毒，有利于保护生物多样性 C．假如实验室中的天花病毒被泄漏出去，将会造成严重的后果 D．一旦天花重新流行，可以利用实验室保存的天花病毒快速研制疫苗 E．天花病毒可能还有新的用途，只是现在还没有被发现 对情感态度价值观的考查一直是纸笔测试中的难题。这些试题问题情景真实，考查了作为公民的科学素养，测试了学生对这一科学事实的态度，即对科学的兴趣、对自然资源与环境有意识地采取负责任行动意识。 这些试题以解决问题为载体，体现了PISA的测试理念，试题的问题情境真实，体现了运用性和思维性。考查了学生应用科学知识来确定问题，获得新知识，解释科学现象，得出科学相关问题的有根据的结论能力，通过科学理性的分析、计算“决定是否安装这套装置”、“应该乘坐哪一趟列车”，测试了学生从事与科学相关的事务时，是否有科学观念，对学生成为会思考的公民有引导作用。试