《我上中学了》新课讲知课件1精选.pptVIP

Logo从形式上突破了以往的方圆造型，提取校园的建筑特色。校树香樟树点缀其中，让整个logo给人绿色盎然的气息，同时也反映了学校“自然教育”的办学理念，其中的绿色是一种健康、生态和和谐 书中主要讲述4个“人物”—两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了。这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪：而两个小矮人哼哼和唧唧，面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在郁郁寡欢、怨天尤人。 七年级思想品德课 本学科学习要求 1、最低要求：课堂坐姿端正 不讲与课堂无关的话 不做与课堂无关的事 2、一般要求：参与小组讨论，认真思考回答问题 按时完成老师布置的作业 3、高层次要求：积极参与小组讨论，积极思考参与课堂 创造性的完成老师布置的作业 第一单元走进中学 1.1 我上中学了 我的新学校 我们学校共有____栋教学楼 自己班级在___楼___层？ 经过一天的学习，想去运动运动，你知道篮球场在____ 你平时十分喜欢看书，听说学校的图书馆藏书还不错，平时又没时间，你想利用课余时间去借借书，看看书。 图书馆在___楼__层__室 开放时间为: 阅览室在___楼__层__室 开放时间为: 我校的政教处、教务处分别设在哪一幢楼？哪一层？ 方式：小组讨论 规则： 1、只允许与组内的成员讨论，不与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化， 后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表， 由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为2分钟。 找一找:中学与小学有什么不同? 小学 内容 中学 课本有多少 课程的内容 老师讲课特点 学生学习特点 作 业 找一找:中学与小学有什么不同? 小学 内容 中学 数量有限 课本有多少 数量较多 简单有限 课程的内容 复杂、范围广 内容少、进度慢 老师讲课特点 内容多、练习多 老师、家长辅导 学生学习特点 自主独立学习，要有较强的学习能力。学习要有独立性、自觉性、自我管理加强 主要是文字和书本作业 作 业 独立完成，形式多样 小学学习和初中学习的差异 项 目 小 学 初 中 课程门类 比较简单，学科相对简化 学科门类较多，内容较为复杂 成绩波动 成绩波动小，相差不大 波动很大，出现较为明显的分化 学习方法 较为简单，主要听老师讲 需要将听讲与自学相结合 意志品质 依赖性强 自觉性、主动性增强 学习目标 按照老师要求做，目标欠明确 较明确  一、中学生活新变化 1、学习科目增多了 2、学习负担加重了 3、同学的重新组合 4、对自主管理的要求高了 5、学校的生活丰富多彩 主动适应新的学习生活 尽快建立新的人际关系 自觉遵守规章制度 积极参加课外活动 九月一日 今天是我进入中 学的第一天，我很高兴。可 是开学第一天我发现我的新 班级里的大部分脸孔是陌生 的。我不知道哪个同学值得 我交往，他们好象也不怎么 愿意跟我玩，我感到很孤独， 真怀念以前的小学同学。 九月二日 昨天班主任要求 我们在今天的班会课上通过 自我推荐的方式组建班委， 我想我自己在小学里一直当 任班干部这次一定能选上， 可是没想到其他同学都那么 优秀，最后我落选了，真想 打个地洞钻进去。 九月九日 开学第一次的数 学考试我竟考了个不及格， 我对自己失望至极，我真笨， 真没用。中学的课程比小学 难了许多，老师的讲课速度 很快，我有许多内容听不懂， 我觉得自己的前途一片黑暗 …… 李辉的烦恼日记 出 谋 划 策 1、进入中学李辉为什么会孤单、失落？ 2、李辉面对中学新生活而产生的一系列烦恼会对他的生活和学习产生怎样的影响？ 3、小组讨论、交流，一起帮助李辉出主意，以便他尽快走出困境。 我们的主意: 消除“矛盾、封闭”心理，尽量建立新型的人际关系.