试谈小学英语预习的重要性.docVIP

浅谈小学英语预习的重要性 《英语课程标准》指出：“在英语教学中，教师要有意识的帮助学生形成适合自己的学习策略，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们把握学习的方向、采用科学的途径、提高学习效率，而且还有助于他们形成自主学习的能力，为终生学习奠定基础。”作为英语基本学习习惯之一，预习是学习和掌握英语知识的有效方法。只有通过预习，学生才知道重难点是什么，不懂的地方在哪里，这样，上起课来才能心中有数，学习才会更主动。可因此，预习在教学活动中起着重要作用。 预习可以培养学生的自学能力。 预习一般是自己独立地接受新知识，自己独立思考。分清新课中已知和未知，发现问题，做好听课的准备，这是预习的任务课堂学习的效率。….”接着全班就会鼓掌对其表扬，有时我会送小贴花让他们贴在课题旁边，轮到抄写作业，有时让预习、复习充分的学生少抄一遍，以此为奖励，所以在任何一个地方都可看到教师对学生的评价。同时根据学生回答的具体内容，有针对性地指出好在哪里，如语言语调，发音准确，声音响亮，使学生知道自己的长处，增强信心，从而激发其学习动力，保持他们的学习兴趣，即保持他们的预习习惯。有时我甚至明知故问：“你怎么没学就会说了？以前学过？”“你怎么跟录音里说得一模一样，谁教你的？”回答当然是“不，我回家听录音预习了。”在学水果的这节课里，我只是着重教了一两个发音较难的，其它都是让学生自己做小老师教大家说，或学生通过预习自己学会的。通过预习，老师上课的效率高了，学生在课堂上的成功感也增强了，也激发了学生的学习动力。 三、预习有助于英语听读能力的提高。 小学生英语的预习作业通常是听课文录音并跟读。在小学阶段小学生听英语和读英语的习惯很重要，尤其是刚开始接触英语的时候。学习英语是从听起步的,听是前提，只有听得懂，才能说得准，说得好。用心地多听他人说英语，有助于培养孩子对英语的敏捷反应。小孩子模仿性较强， 因此在英语起始阶段，要多训练孩子静心听，这样，发音易到位，模仿效果好。我们没有那种纯英语的生活环境,所以一定要多听听磁带或VCD，一般听录音的发音都是比较标准的,学生多进行模仿,有利于培养学生语音、语调、节奏、语感等。每天坚持20分钟,甚至可以更多的时间,是非常必要的。学生特别喜欢PEP教材中 Story time里面的故事，记得在学Unit one 的Story time之前的一天，我布置学生回去预习听这课的课文录音。第二天上英语课我播放这个故事的VCD给大家看时，很多学生在下面已经能够跟着故事里的对话一起说了。看完后叫了个别同学示范读了后，我鼓励大家把这个故事表演出来，大家都显得兴致勃勃的。表演时，我发现原来不少学生模仿的语音、语调特别好，我立刻给他们颁了个最佳小演员奖，他们也特别的开心。 预习是学习全过程的第一个环节，“好的开始是成功的一半”，所以预习的作用对学习的效果至关重要。要想搞好学习，首先要养成课前预习的良好习惯。学习前能充分地有目的地进行预习，对新知识的重、难点就产生了求知的欲望，也提高了学习积极性，学习的目的性也就明确了。有了学习的积极性、明确的目的和强烈的求知欲，学生在课堂上的有意注意力则明显集中和提高，学习的效果自然就好。长期以往，形成良好预习习惯，毫无疑问，学生就掌握了通向知识宝库的钥匙。 参考文献： 1.《小学英语课程教学要求》 2.《义务教育小学英语新课程标准》 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工