思想品德：12.3《世界因我而精彩》课件(苏教版九年级)精选.pptVIP

世界因我而精彩 李振声院士获国家最高科学技术奖 时传祥，山东省齐河县赵官镇大胡庄人，中共党员，全国著名劳动模范。是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的毫不利己、专门利人的崇高精神，曾受到了党和人民的高度赞扬的掏粪工人，曾在北京市崇文区清洁队工作。 叶笃正院士男，安徽安庆市人,1916年2月生于天津市，1948年11月在美国芝加哥大学获博士学位；气象学家，中国科学院院士；历任中国科学院地球物理研究所研究员、研究室主任，大气物理研究所研究员、所长，中国科学院副院长等职；现任中国科学院特邀顾问，中国科学院大气物理研究所名誉所长；美国气象学会荣誉会员；英国皇家气象学会会员；芬兰科学院外籍院士；曾在许多国际国内学术组织中担任重要职务。 (1)开创青藏高原气象学 (2)创立大气长波能量频散理论 (3)创立东亚大气环流和季节突变理论 (3)创立东亚大气环流和季节突变理论 开拓全球变化科学新领域 对中国现代气象业务事业发展的卓越贡献 王进喜 ，甘肃玉门人，是新中国第一批石油钻探工人，全国著名的劳动模范。１９３８年，１５岁的王进喜进入玉门石油公司当工人，建国后历任玉门石油管理局钻井队长、大庆油田１２０５钻井队队长、 大庆油田钻井指挥部副指挥。１９５６年加入中国共产党。他率领１２０５钻井队艰苦创业，打出了大庆第一口油井，并创造了年进尺１０万米的世界钻井纪录，展现了大庆石油工人的气概，为我国石油事业立下了汗马功劳，成为中国工业战线一面火红的旗帜。王进喜以“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的顽强意志和冲天干劲，被誉为油田铁人。１９５９年，王进喜在全国“群英会”上被授予全国先进生产者称号。王进喜是中共第九届中央委员，第三届全国人大代表。 一、人才的含义 1、定义： 人才，就是以其创造性劳动为社会的进步和发展作出贡献的 人。 2．内涵： 一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中作出贡献。 3、分类： 从层次上说：高层次的杰出人才、在平凡岗位上进行创造性劳动的一般人。 从类别上说：各个领域、各个行业，都可以出人才。 成才的因素： 内因： 德、才、学、识、体等 外因： 时代、机遇、环境、人际关系、物质条件等 关键： 自己的 勤奋努力。 二、青少年学生应该怎样学好本领、立志成才？ 1、要有坚定的理想信念和强烈的时代责任感； 2、更要以坚强的意志、顽强的毅力，勇敢地面对前进道路上的曲折和困难，善于攻克学习和生活中的难关，健康地走好成长过程中的每一步； 3、发扬艰苦奋斗的精神； 4、努力学习科学文化知识，培养自己的竞争意识，培养创新精神和实践能力，充分发挥创造潜能，紧密结合全面建设小康社会的伟大实践，在不断认识和把握客观规律的基础上，勇于拼搏，善于创新，不断前进，把自己培养成为祖国需要的 人才。 三、青少年学生应树立怎样的职业观？ 1、全面建设小康社会和社会主义现代化事业，是艰巨而复杂的系统工程，其各个不同的部分构成了不可分割的统一整体，并形成了各种不同的职业。 2、在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，没有等级差别；如果你是有能力的无论从事什么行业，同样能体现自身的价值(行行都可以出状元）。 3、我们应摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 三、青少年应树立怎样的择业观？ 1、我们要认清时代要求，立足自身实际，争取找到最能够发挥自己聪明才智的岗位； 2、我们应摒弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会，服务社会，服从祖国需要，以人民利益为重，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 吴孟超 一代神刀吴孟超 扦脚工郏芬芬 蔡天石 篆刻 著名的肝胆外科专家吴孟超教授用手中的手术刀拯救了许多病人的生命双手残疾的蔡天石用篆刻创作出许多的优秀作品,上海大观园浴室的郏芬芬则用手中的扦脚刀为许多人解除足下之患他们在不同的工作岗位上勤奋工作,奉献社会,被誉为”沪上三把刀”. 阅读材料,回答下列问题. (1)结合材料,说说社会需要什么样的人才. (2)我们如何才能成为社会的有用之才? 1.我们要确立为报效祖国、奉献社会而努力奋斗的志向， 2.并认真学好科学文化知识，提高自身素质。 3培养艰苦奋斗的精神和敢于实践、善于创新、积极进取的精神。 青少年如何才能实现自己的理想？ ; / 百叶玻璃隔断墙 qsz84nts 地喝完了，这客人还是安详地坐在那里。耿直又给他换了一壶热茶，说：“您不忙，就喝着茶，多歇息一会儿吧！”然后，耿直迅速转到后边的厨房，把这个情况告诉了哥哥和姐姐。他俩也感到这事儿实在是有些奇怪呢。耿英有些不安地说：“莫不是来找麻烦的吧！”耿正说：“你先别着急，继续做饭炒菜，我去和他攀谈几句，咱们见机行事也就是了！”又对弟弟说：“你去招