试谈我的德育管理工作(何灵芝).docVIP

沃土深耕勤播种 琐事细做盼丰收 ――――浅谈我的德育管理工作 夏铎铺九年制学校 闵泽良 本期开学初，我接受镇中心学校的任命，担任九年制学校小学部德育工作主任。上任至今已三个多月，回顾这三个多月的工作经历，简单的谈谈以下几点做法和体会。 一、认真做好班主任的管理工作 （一）、加强班主任培训工作 九年制小学部1-6年级共8个班，由8名班主任组成的这支队伍呈现老龄化的特点。50岁以上3名，45-50岁3名，40-45岁2名，40岁以下0名。就这样一支比较严重老龄化的班主任队伍，如何提高队伍战斗力呢？这是摆在我面前的第一个难题。虽然这些老师经常担任班主任，甚至有的几十年一直担任班主任工作，从未间断，可谓经验丰富。但作为一所学校德育工作的主力军，要把德育工作做出特色，光靠经验还是不够的，必须加强对班主任进行业务培训。 第一次培训是在9月初，培训内容：1、老生常谈，班主任常规工作。作出了关于出勤纪律和到岗到位的严格督查要求。2、交代了我对小学部德育工作的一些设想和大体安排，让班主任知晓学校德育工作的重点内容。3、向班主任推介一些科学而民主的带班方法，如魏书生的班主任工作经验。4、关于班主任工作的月考核制度，征集合理化建议。 第二次培训是9月下旬，培训内容：主题为学习九年制学校班主任工作月考核细则，并向班主任老师说明了我的班工作月考核办法。 第三次培训是11月中旬，培训内容：先进班级管理经验推介会。由六（1）班徐瑞兰老师、五年级阳亮老师介绍其工作方法、带班经验。 通过培训，使班主任老师学到了一些科学而适用的带班方法，使其工作更加有针对性，更具全面性，竞争意识强了。这样，队伍整体战斗力也就强了。 （二） 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假不能超过3天，如果特殊情况超过3天需报董事长批准。?2、可持相关证明请病假，请病假程序和天数与正式员工要样。3、可请丧假，请假程序和天数与正式员工要样。4、不享受探亲假、婚假。?二、员工入职准备?1、身份证复印件一份，原件待查。2、学历证明复印件一份，原件待查。 ?3、县级以上人民医院的体检报告。4、4张一寸照片?5、部分职位（如出纳、收银员、司机、仓管）试用期员工还须须准备房产证明、户口本、直系亲属身份证复印件等。三、行政手续?1、试用人员手续办理完毕后，由行政部向试用期人员发放办公相关用品。?2、发放工作牌，办理考勤卡。?3、试用期人员需要食宿的、由行政部安排住宿和就餐。?4、将试用期人员带入用人部门。四、用人部门指引1、试用员工的直接上级是“入职指引人”。2、带领试用期员工熟悉本部门及其他部门，向其介绍今后工作中要紧密配合的部门及员工，同时介绍公司内公共场所的位置，包括会议室、停车场、洗手间等。3、与试用期员工进入面谈，商讨入职后的工作安排，并向试用期员工描述其工作的部门架构，岗位名称，职务，岗位职责等。简单介绍将来的职业发展方向和目前工作时遇到的实际问题。?4、教会试用期员工使用生产工具或办公用具。5、公司有活动要及时告知试用期限人员。?6、与试用期人员进行正面沟通，引导其工作，及时了解试用期员工在工作及生活中存在的问题并帮助其解决。 你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。 ============================================================================ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中 ============================================================== 本页为著作的封面，下载以后可以删除本页！ 【最新资料 Word版 可自由编辑！！