- 4
- 0
- 约1.49千字
- 约 7页
- 2018-03-24 发布于湖南
- 举报
试谈辅导员的自身素质和能力对促进大学生全面发展与个性发展的意义
摘要: 辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育和理想信念教育的骨干力量,更是促进大学生自由全面发展与个性发展的指导者和引路人。在当今时代的发展下辅导员的自身素养与能力直接影响着学生的健康成长和发展。辅导员只有顺应形势。完善自我,提高自己,才能培养出具有竞争力的高素质
主题词:参考文献:
[1]教育部.关于加强高校辅导员班主任队伍建设的意见.河南教育学院网站,,2010年6月3日.
[2]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见.新华网,,2010年6月3日.
[3]教育部.普通高等学校辅导员队伍建设专业化规定.教育部网站,,2010年6月3日.
[4]刘建珍,王玉芬,于明来.当前高校辅导员应具备的职业素质和能力[J].科技信息(学术版),2008.29.
[5]吴永旺,涂彦峰.高校辅导员应具备的几种能力[J].理论导报,2009,1.
[6]刘兵勇.高校学生工作辅导员能力建设的新探索[J].辽宁行政学院学报,2006,4.
[7]罗锐宏.浅谈新时期高校辅导员必备的综合能力[J].传承,2009,1.
[2]李华平,俞曼华.试论大学生个性发展[J].中国科技创新导刊,2008(20):44.
[3]李永苍.大学生个性培养与应对策略[J].中国高教研究,2005(11):49-50.
[4]齐宏博.科学发展观与大学生个性化发展[
原创力文档

文档评论(0)