第一单元 第三讲 宋明理学知识研讨.pptVIP

第一单元  中国传统文化主流思想的演变 第三讲 宋明理学 一、春秋战国：儒家的创立和发展时期 儒家思想发展演变的过程 二、秦朝：以法家思想为指导思想，“焚书坑儒”，儒家思想受到严重打击 三、西汉：儒家经董仲舒改造，“罢黜百家，独尊儒术” 四、魏晋至隋唐：魏晋儒学受到佛、道冲击；隋唐进一步改造，三教合一 五、宋明：宋明理学，儒家的转型和成熟时期 六、明清：对儒学的继承和批判，出现了早期启蒙思想 春秋：产生 战国：发展 秦朝：打击 西汉：正统 宋明以前儒家思想演变 孔 子 孟 子 秦始皇 董仲舒 【课标要求】 列举宋明理学的代表人物， 说明宋明时期儒学的发展。 【学习目标】 1.列举程颢、程颐、朱熹、王阳明等宋明理学 的代表人物及主要观点。(知识） 2.说明宋明时期儒学的发展状况。 （能力） 3.感受理学中无私无畏，大智大勇，襟怀磊落 的精神价值。 （情感） 佛教的传入与影响 公元前六世纪，古印度摩揭 陀国的释迦牟尼创立佛教，东汉 前期传入中国。由于它的平和性 （从未主动挑起宗教战争）、 融合性（鼓吹三教合一）及它的 哲学与中庸之道极为相似，都 摒斥走极端的思路，加之其因果轮回的理论对社 会产生极大影响，尤其一些高僧在弘扬佛法的同 时也阐发儒学经典，体现了佛教儒学化的倾向， 所以魏晋南北朝时期佛教已为中国士大夫所广泛 接受。禅宗就是中国化了的佛教。 六祖慧能 道教的产生与传播 东汉顺帝（公元126—144年）时，张道陵在四 川鹤鸣山创立道教。他自称“太清玄元”，并用符 水咒法为人治病，奉其道者，须出五斗米，因此 在当时称为五斗米道。东汉末年，张角创立太平 道。这是道教早期的两大派别。道教尊老子为教 祖，奉《道德经》等为主要经典。魏晋时期玄学 （一种哲学思潮）盛 行，其代表人物以老 庄解释儒家经文，促 成儒、道融合。 道教名山安徽齐云山 1、魏晋时期，儒学受到佛、道的冲击 2、隋唐儒学家吸收佛、道精神“三教归儒”的主张，又称“三教合一” 一、宋明理学兴起背景 合一的含义:不是合为一体,不是兼并，而是儒学、佛教、道教相互吸纳、渗透、和谐。 理学的含义 理学，是一种既贯通宇宙自然和人生命运， 又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒学， 又称道学。 道、佛 儒（根本） （目的） 程朱理学 ①“理”是世界的本原 （本体论） ②通过“格物致知”的方法把握“理” （方法论） ③“存天理,灭人欲” （道德观） 理学各派的主张 材料四 此心此理，我固有之，所谓万物皆备于我，昔之圣贤先得我心之所同然者耳。 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。心皆是理，心即理也。　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《陆九渊集》 材料五 王守仁同朋友在郊外观赏风景时，朋友指着山中开花的树木问：“你说天下无心外之物，山中树上的花自开自落，同我心有何相关？”王守仁回答：“你不来看此花时，此花与你的心同归于寂；你来看此花时，此花颜色一时明白过来，就说明此花不在你的心外。” 材料六 王守仁曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛 乱，由此他认识到“破山中贼易，破心中贼难” 。 1.依据材料四并结合课本回答陆九渊思想主张 2.依据材料五、六回答王守仁思想主张 理学各派的主张 程朱理学 陆王心学 ①“理”是世界的本原（本体论） ②通过“格物致知”的方法把握“理” （方法论） ③“存天理,灭人欲” （道德观） 陆 九 渊 ①心是万物本原 （本体论） ② “发明本心” 以求“理” （方法论） 王 守 仁 ① “心即理 ” （本体论） ② “致良知” （道德观） 理学各派的主张 程朱 理学 陆王 心学 程颐 程灏 朱熹 陆九渊 王阳明 陆九渊： 世界观：心即理，是万物本原 方法论：发明本心，进行内心反省 王阳明： 世界观：致良知，良知是本心（理） 方法论: 克服私欲,回复良知 世界观：“理”是世界的本原 方法论：“格物致知” 道德观:（社会） 儒家道德伦理，主张三纲五常; （个人）存天理,灭人欲 程朱理学与陆王心学的比较？ 都是对孔孟、