杜泽中学2010学年第一学期高二第一次阶段考试.docVIP

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  • 2018-03-24 发布于辽宁
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杜泽中学2010学年第一学期高二第一次阶段考试 历史试卷 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分) 1、在一次探究活动课上四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确 A. 商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力 B. 秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当 C. 战国末期诸侯国数目的减少利于统一 D. 广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流 2、始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有王侯。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,其不难哉!”秦始皇说这句话的主要意图是 A.不希望发动对匈奴的战争 B.认为分封制是导致春秋以来战乱不已的主要原因 C.推行郡县制 D.确立至高无上的皇权 3、秦始皇建立的专制主义中央集权制度的核心是 A.规定皇位世袭 B.建立三公九卿制 C.推行郡县制 D.确立皇权的至高无上 4、秦始皇采取的巩固统一的措施中,有利于政令传达的是 ①统一度量衡②统一货币③统一文字④修筑驰道 A.①②④ B.③ C.③④ D.①②③④ 5、易中天在《帝国的终结》中说“秦,虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦,虽死犹存”主要是指 A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度

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