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电子设计竞赛设计论文写作 《转载》 一、竞赛内容与要求 以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA软件工具和PC机（用于开发）的应用 题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学的基本内容和新技术的应用趋势，同时对教学内容和课程体系改革起一定的引导作用。 题目着重考核学生综合运用基础知识进行理论设计的能力，考核学生的创新精神和独立工作能力，考核学生的实验技能(制作、调试)。 题目在难易程度方面，既要考虑使一般参赛学生能在规定的时间内完成基本要求，又能使优秀学生有发挥与创新的余地。 赛题分析 题型分析： 基本题： 基本概念、基本方法。 2003年： 电压控制LC振荡器 宽带放大器 2005年： 数控直流电流源 仪器制作题： 基本技能、工程能力 2003年：低频数字式相位测量仪 2003年：简易逻辑分析仪 2005年：集成运放参数测试仪 高频/通信题 信号传输、信号采集 97/99/01年：调幅/短波/调频广播接收机； 2001年：数据采集与传送 2005年：单工无线呼叫系统 功能题： 知识综合、系统设计 2003年：简易智能电动车 2003年：液体点滴速度监控装置 2005年：悬挂运动控制系统 出题趋势： 功能复杂 指标高难 知识综合： 数字与模拟的结合，MCU与PLD的结合、系统化 学科扩展： 电力电子、控制方法、ASIC、仪器仪表、现场总线 竞赛成绩分布 设计报告 50分 实际制作基本部分 50分 实际制作发挥部分? 50分 二、选题： 考虑到不同的专业，每年的题目涉及的范围都比较广，学生要根据自己所学的专业知识和特长，并且在培训或平时练习中最熟悉，最有把握的题目去做。 如果一个教学单位有很多组，最好多选几个题目，不要集中在一个题目上，好评奖。 选择熟悉的题目 审题 充分理解题目的、要求 方案 兼顾基本要求和发挥部分 基本仪器和主要元器件清单 可以使用片内含A/D、D/A等外设的MCU 可以使用网络资源 对芯片的先进性没有限制 测试中不能使用自带的仪器设备 制定进程 试题分析、选定方案 选定器件 采购器件 硬件设计 软件设计 撰写报告 装箱 作品的固定和防震 电源的准备 备品备件的预备 工具的准备 三、设计报告的要求及注意事项 1.格式与内容 任务的理解与分析 方案设计与论证 理论计算与模拟 2. 硬件设计与软件设计 硬件结构框图 电器原理图 软件结构框图 程序流程图 程序清单 实物照片 3.测试方法与数据 测试方法的正确性 数据的准确性 数据的完整性 测量仪器的型号和测试条件 4.测试结果分析 各部分要求的完成程度 超出要求部分的强调 5、发挥部分 要尽量去做，突出亮点；其他部分一定要做。 6、答辩： 条理要清晰，亮点、特色要突出，发挥部分和其他部分要讲明。不要答非所问，问什么答什么。 设计的报告、字体、图表、框图规范、工整，条理清晰。 在设计一个电子系统时，首先必须明确设计任务，确定方案。然后进行各部分单元电路设计、参数计算和器件选择，最后将各部分连接在一起，画出一个符合要求的完整的系统电路图。 （一）、明确电子系统的设计任务要求 （二)、 方案选择（几个方案比较，确定最佳方案） (三)、 单元电路的设计、参数计算和器件选择 1.单元电路设计 2.参数计算 3.器件选择 (四）、计算机辅助设计 1.电原理图的绘制 2.电子电路的仿真 3.印刷电路板的设计 （五）、电子电路的组装和调试 2.设计报告写作是对学生写科学论文和科研总结报告的能力训练。通过写报告，不仅把设计、组装、调试的内容全面总结，而且把实践内容上升到理论高度。 一、课题名称 二、内容摘要(含英文翻译） 三、方案论证和比较（方案一、方案二、方案三） 四、系统设计 1.总体设计思路；2.原理分析说明； 3.单元电路设计;4.电路参数计算；