奋斗的青春是美丽的高三第一次月考分析会教材课程.pptVIP

今天距高考还有244天;;9月份月考成绩分析会;明确目标 树立标杆;例如：5班 郭大成 本一580（语120数120外120文综220）：1人 本二530（语110数110外110文综200）：15人 本三450（语100数100外100文综150）：35人 烈焰不息，战斗不止；重塑自我，决胜高考！;4、教师成绩目标管理：优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44） ;优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44）;优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44）;优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44）;优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44）;优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44）;优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44）;优秀教师与待优教师的比较（文科16 理普18 重点44）;;;;;榜样的力量是无穷的;二、备课组对月考后学生存在的问题进行整理;数学：在平时的复习中老师们都想一边照顾进度，一边将所有的题型都照顾到，致使基础知识、基本原理的巩固上做的不够细、不够深，使基础知识掌握不好。 语文：刚刚复习的论述文阅读和实用类文本 阅读，学生答对率很好； 诗歌鉴赏久未接触，大多数学生在此题上已无章法可言； 作文审题差是本次写作中最大的问题。;; 10月份工作指导思想 奋斗的青春最美丽;科学备考，以纲为纲，以人为本，规范提升，反思提升;以纲为纲;教材、课标和考纲的关系;科学的选取复习内容。 高三复习要在有限的时间内完成，如果不能科学选取复习内容，则会陷入两种境地。一是试图重复全部内容，时间不够，加快速度。二是内容取舍不科学，捡到芝麻，失去西瓜。 复习内容的选取原则是依据考纲，针对学情。但是在实践中往往做不到，或者根本不去做。考纲是复习内容的国家标准。学情决定了复习的最终效果。我们只能教会学生可能学会的。我们的现状往往是既不依据考纲，也不针对学情。 ;给学生最接近高考的知识和能力 从单纯应试的角度讲：高考考什么？课堂上就要教什么。高考不考什么？课堂上坚决不教什么。 对高考最有用的知识就是高考试卷内容；最接近高考试卷的???是考试说明；比较接近高考内容的是考试大纲；再范围大一些的是课程标准；教材的范围要更大一些；而参考资料的范围是最大的。;①、比较教材、课程标准、考试大纲和考试说明。目的是让教师用考试说明这个最接近高考的知识范围去教，避免复习范围太广,难度过高或过低。 ②、分析最近几年的高考题考查的知识和能力。使复习更有针对性。 ③、分析每次月考题考查的知识和能力。目的是修正复习方向，验证复习范围。 要求教师的一备一定要认真研读考纲，熟悉近几年的高考题，学案的质量关有备课组长把关。希望教科室组织相关人员抽查学案，对学案质量进行评价。;以人为本: （1）根据九月份的有效成绩，各任课教师找准自己的帮扶对象，分析原因，下大力气，利用第一学期的时间科学“治拐”。要求各科任教师做好帮扶学生的课堂检测、作业、周测、月考的成绩档案跟踪，一周一次面谈。（王主任负责） （2）掌握学情，提高课堂效率。要求学生的学案，教师全收，在上课前，目标生的学案全批全改，教师的三备一定体现本班学生的实际情况，提高课堂及所受问题的针对性。课堂上学生的展示，小组的有效合作，目标生能力的提升，都应建立在教师掌握学情的基础上。（米主任负责）;;;无声自习课——控制学生的抬头率，提高专注度，减少精力流失（崔主任负责，空档值班教师做好检查） 生活简单化：少吃、不吃零食、不叫外卖 垃圾不落地 穿校服 （王伟负责检查） 宿舍内务整齐，地面干净、无异味（班主任负责） 中午班歌检查：学生状态、班级按时组织（刘主任组织团支书检查） ;高考倒计时牌、每个班级月考表彰学生、九月份学生标兵、感动高三教师的，各学科规范化要求等展示牌制作 与教科室联系组织相关校报专栏，为高三输送正能量（武会霞负责） 学生“奋斗的青春是美丽的”征文及墙报展示工作有语文组负责。 各班主任展开以“奋斗的青春最美丽”为主题的系列主题教育活动 10月份学生两项标兵评选：独立探究之星，正直守信之星 ;团结;奋斗;爱国;共勉;谢谢大家， 多提宝贵意见;