10艺术设计专业本科人才培养方案..docVIP

艺术设计专业本科人才培养方案 一、培养目标与基本要求 （一）培养目标 本专业设“环境艺术设计、家居陈设与产品设计、公共艺术设计”三个专业方向，以“知识、能力、素质”的综合教育为基础，以创新教育为核心，培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的基础理论知识和创新设计能力，治学严谨，思想活跃的高级专业艺术设计人才。 （二）基本要求 本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和技能的基本训练，掌握了解艺术设计风格产生的历史背景、发展与变化趋势；能正确处理“产品、人与环境”之间的关系；能把握材料、形式与工程技术之间的关系；能胜任不同建筑空间室内设计及配套家具与陈设艺术设计、公共环境艺术设计以及工程管理等方面的工作。 本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.了解国内外艺术设计的理论前沿、发展前景与发展动态； 2.设计美学、设计理论与艺术造型基础理论知识； 3.设计中运用生态设计原则与人体工学的能力；应用现代材料与先进工艺的能力； 4.具备扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础，以及正确运用本国语言、文字的表达能力； 5.室内环境艺术设计、家具与陈设艺术设计、公共环境艺术设计的基础理论知识； 6.良好的设计技能与设计表达能力；具有熟练应用计算机表达设计意图的能力； 7. 有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力； 8.熟悉艺术设计专业与环境保护的方针、政策和法规；具有较强的外语水平，有一定的听、说、写、译的能力。 二、主干学科 设计艺术学、工业设计 三、主干课程 艺术概论、现代设计史、素描、色彩、三大构成、设计制图、建筑美学、材料学基础、表现技法、CAD、设计心理学、室内设计风格与流派、环境景观设计、家居配饰设计、家具设计概论、设计管理等。 四、主要实践环节 实践教学课程模块进行独立设置。主要的实践性教学环节包括：工艺实践、市场调研、教学实习、生产实习、课程设计、课程论文、毕业实习、毕业论文（设计）。 五、学制 四年 六、课程设置、学分分配和毕业学分要求 本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分，方可准予毕业。 课程设置、学分分配和毕业学分表 课 程 类 别 学 时 学 分 百分比(%) 备 注 公共课（必修） 440 27.5 19.9% 基础课、学科基础课（必修） 1064 66.5 48.2% 专业课（必修） 304 19 13.8% 公共选修课（任选） 48 3 2.2% 学科基础选修课（学科内学生限选） 160 10 7.2% 专业选修课（专业内限选） 192 12 8.7% 小 计 2208 138 100.0% 实践教学课程（含政治理论） 22 毕业设计（论文） 10 思想政治素质教育课程 7.5 合 计 177.5 七、授予学位 文学学士 八、本科专业指导性教学进程计划 表一至表五 表一 中南林业科技大学本科专业指导性教学进程计划（必修课） 专业: 艺术设计 课 程 类 别 课程 编码 课 程 名 称 学 分 课 内 学 时 各学年、学期计划学分安排 考 核 方 式 总 学 时 讲 课 实 验 一学年 二学年 三学年 四学年 一 二 三 四 五 六 七 八 公 共 课 大学英语 2 32 32 2 考试 大学英语 2 32 32 2 考试 大学英语 2 32 32 2 考试 大学英语 2 32 32 2 考试 思想道德修养和法律基础2 32 32 (16) 2 考试 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4.5 72 72 (24) 考试 中国近现代史纲要 1.5 24 24 (8) 考试 马克思主义基本原理 2 32 32 (16) 考试 体育 2 32 32 2 考试 计算机基础 1.5 24 24 1.5 考试 计算机基础实验 1.5 24 24 1.5 考试 Visual Basic 2.25 36 36 2.25 考试 Visual Basic实验 2.25 36 36 2.25 考试 计 27.5 440 380 60 9 8.5 6.5 3.5 基