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新教师专业化成长的有效策略探究作者朱萍地址常州市北环幼儿园邮编手机新教师专业化成长的有效策略探究常州市北环幼儿园朱萍内容摘要教师的专业化成长是一个终身学习和实践性教学反思的过程从教师职业生涯来看新教师走上教学岗位的第一年是教师专业发展的关键期直接关系到新教师的未来发展新教师的成长直接影响到师资队伍的整体水平和稳定性本文从教师专业化的理论认识入手探索教师专业化成长的有效策略途径在了解了新教师专业成长的现实困惑后从探究具体方法入手提出对新教师专业化成长的培养方法包括为新教师创建学习氛围加强其专业理念
新教师专业化成长的有效策略探究
作者：朱萍
地址：常州市北环幼儿园
邮编：213017
手机新教师专业化成长的有效策略探究
常州市北环幼儿园 朱萍
内容摘要：教师的专业化成长是一个终身学习和实践性教学反思的过程。从教师职业生涯来看，新教师走上教学岗位的第一年是教师专业发展的关键期，直接关系到新教师的未来发展。新教师的成长直接影响到师资队伍的整体水平和稳定性。本文从教师专业化的理论认识入手，探索教师专业化成长的有效策略、途径。在了解了新教师专业成长的现实困惑后，从探究具体方法入手提出对新教师专业化成长的培养方法，包括为新教师创建学习氛围，加强其专业理念、知识结构的
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