《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(2012年版)》操作指导.docVIP

附件1：  测评项目　 测评标准 查看内容 苏州市责任单位　 园区责任单位 1、领导体制和工作机制（10分） 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工；（2分） 2）有在全国会议上介绍过的典型经验；（2分） 3）本市范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评；（2分） 4）本市主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有专题专栏；（2分） 5）本市中小学校。1）2）））） 、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。（2分） 1）提供本地汇总的中小学校数量名单；提供文明办和教育行政部门下发的关于建立全国和省级联系点的文件以及市级“做一个有道德的人”联系点的文件，其中全国和省级联系点为1%,市级联系点不低于4%，提供“做一个有道德的人”联系点学校QQ群，和利用QQ群作为经常性组织联络方式的记录。提供全国、省级联系点和部分市级联系点开展“做一个有道德的人”主题活动的图片、文字资料和新闻报道等。 2）提供本地“做一个有道德的人”主题活动实施方案文件，提供本地开展“做一个有道德的人”主题活动的图片、文字资料和新闻报道。提供本地开展“洒扫应对”、美德少年星级评选、“日行一善”道德实践、“节日小报”等道德实践专项活动的方案和总结。 3）提供本地开展未成年待人接物和基本生活能力培养训练的（洒扫应对活动）方案，提供证明本地开展未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有成效的有关证明材料（图片、文字资料、新闻报道等）； 4）提供本地开展美德少年星级评选的文件资料（评选通知、表彰决定、活动总结等，其中活动总结及新闻报道等资料中要有参与面和效果的说明）（为体现参与面大，提供在校园组织美德少年星级评选的文件和开展校园美德少年星级评选的学校名单，以及部分学校开展校园美德少年星级评选的文字、图片资料） 5）提供本地开展“日行一善”道德实践活动的有关实施方案、实施方案要求措施明确，提供本地开展“日行一善”道德实践活动的文字、图片资料和有关新闻报道。 6）提供本地组织中小学生自办“节日小报”的活动文件和工作总结，提供本地优秀“节日小报”的成果汇编。 7）提供本地开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动的文件和工作总结（工作总结要求有明确、具体的措施和参与情况的说明）。（为体现参与面大，提供组织开展网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动的学校清单，并附部分学校开展以上活动的图片、文字资料） 8)本地“六一”期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动启动仪式的有关资料（有图片、文字资料和相关新闻报道，总结、新闻报道中要有参与面等情况的说明，学生参与面在80%以上）；提供本地“十一”期间开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的部署文件（有图片、文字资料和相关新闻报道，总结、新闻报道中要有参与面等情况的说明，学生参与面在80%以上）； 1）2）市文明办、市教育局、各市（区） 3）市教育局、各市（区） 4）市文明办、市教育局、团市委、市妇联、苏州日报社、市广播电视总台、各市（区） 5）市文明办、市教育局、各市（区） 6）市教育局、各市（区） 7）市文明办、团市委、市妇联、市文联、各市（区） 8）市文明办、市教育局、市网上家长学校、各市（区） 1）2）宣传（精神文明）办公室、教育局、科教创新区、各镇、各社工委 3）教育局、科教创新区、各镇、各社工委 4）宣传（精神文明）办公室、教育局、组织人事局、社会事业局、科教创新区、各镇、各社工委 5）宣传（精神文明）办公室、教育局、科教创新区、各镇、各社工委 6）教育局、科教创新区、各镇、各社工委 7）宣传（精神文明）办公室、组织人事局、社会事业局、服务业发展局、科教创新区、各镇、各社工委 8）宣传（精神文明）办公室、教育局、园区网上家长学校、科教创新区、各镇、各社工委 3、中华经典诵读 （12分） 1）；（3分） 2）电台 4、心理健康教育 （8分） 1）有校外（点）教育引导； 3）有工作、有培训。教育引导 5、乡村学校少年宫 （8分） 1）；（2分） 2）乡村学校少年宫有管理制度、有活动项目、有运行经费保障；（2分） 3）乡村学校少年宫辅导员队伍。（2分） 1）提供本地成立乡村学校少年宫建设领导小组的文件，提供本地成立乡村少年宫的实施方案文件，提供本地乡村少年宫建设任务分工的文件、提供本地乡村少年宫建设督促检查制度的文件。提供近期1次乡村学校少年宫建设督查报告。 2）随机抽查乡村学校少年宫，查看乡村学校少年宫建设管理制度、乡村学校少年宫的有关活动项目（需分别提供开展文体娱乐活动、以乐促智；开展力所能及的技能培训活动、以技促能；开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德的有关活动资料）和有关运行经费保障（提供经费来源的有关文件和说明）； 3）随机抽查乡村学校少年宫，查