2017-2018学年八年级物理沪科版上册课件:第五章 第四节 密度知识的应用 (共45张PPT).ppt

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2017-2018学年八年级物理沪科版上册课件:第五章 第四节 密度知识的应用 (共45张PPT)

第五章 质量与密度 第四节 密度知识的应用 12.阿基米德采用排水法解决了王冠掺假问题,现有一个金和银做成的王冠,用排水法测量出其体积为56.9cm3,若与王冠质量相同的纯金块和纯银块的体积分别为52.5cm3和96.5cm3,则王冠中银的质量和金的质量之比为( ) A.1:8 B.1:9 C.1:10 D.1:11 B 13.“五一”节,教物理的晓丽老师在解放碑重庆百货店买了一个金灿灿的实心摆件,同学们特别想知道这个摆件是否是纯金的(ρ金=19.3×103kg/m3)。他们选用托盘天平、量筒、细线、烧杯和水等,进行了如下的实验操作: A.把托盘天平放在水平桌面上; B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁上的平衡螺母,使横梁在水平位置平衡; C.将摆件用细线系好后慢慢地放入量筒中,并记下水和摆件的总体积; D.在量筒中倒入适量的水,并记下水的体积; E.将摆件放在托盘天平的左盘中,在右盘中增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡。 请你帮助同学们回答下面五个问题: (1)正确的实验操作顺序是 。 ABEDC (2)在调节平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的左侧,如图5-4-5甲所示。此时应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)端调节,直到指针指向分度盘的中央。 右 (3)用调好的天平称量摆件的质量,当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图5-4-5乙所示,则摆件的质量是 g;用细线拴好摆件放入装有适量水的量筒中,如图5-4-5丙所示,则摆件的体积是 cm3。 182.6 10 (4)通过计算可知摆件的密度为 g/cm3,由此可以确定该摆件不是纯金的。 (5)“适量的水”的含义是 。 18.26 水既要浸没摆件且摆件放入后不能超过量程 * 1.密度表 (1)常见固体的密度 (2)常见液体的密度 (3)在0℃时,一个标准大气压下空气的密度为1.29kg/m3。 (4)对密度表的理解 ①物质不同,密度一般不同; ②一般情况下金属的密度较大,气体的密度较小; ③不同物质的密度可能相同,如酒精和煤油; ④物质相同,状态不同,密度就不同,如冰和水。 2.鉴别物体时,只要测算出它的密度,再与密度表进行对照,就可判断出该物体可能是由什么物质制成的。 3.一般来说,不同的材料具有不同的物理性质,除密度外还有导热性、导电性、磁性、弹性、硬度、延展性等。 例1 小王同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的是( ) A.不同的物质,密度一定不同 B.固体的密度都比液体的大 C.同种物质在不同状态下,其密度不同 D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块小 知识点1 常见物质的密度 C 1.一正方体金属块,其质量为21.6g,其大小如图5-4-1所示。该金属块是由下表中的某一金属物质组成,请你判断,组成该金属块的物质是( ) A.金 B.银 C.铝 D.铁 C 例2 小明的爸爸出差带回一对喜羊羊和灰太狼的摆设,如图5-4-2所示,它们均为实心的,小明很想知道它们是由什么材料做成的,于是设法测出喜洋洋的质量为1.335kg,体积为1.5×10-4m3。 知识点2 用密度鉴别物质 (1)通过计算和查表判断喜羊羊是由何种物质制成的; (1)喜羊羊的密度: 此数值与铜的密度相同,所以喜羊羊可能是由铜制成的。 (2)如果这个喜羊羊用金来做,那么它的质量有多大? (2)如果这个喜羊羊用金来做, (3)若灰太狼与喜羊羊的组成物质相同,测得其质量为1.78kg,则这个灰太狼的体积是多大? (3)由“灰太狼与喜羊羊组成的物质相同”可知其密度相同, 这个灰太狼的体积: 答:这个灰太狼的体积是 2×10-4m3。 2.小军想判断一金属块的材质,他先测得该金属块的体积为20cm3,再用调好的天平测量金属块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量及游码在标尺上的位置如图5-4-3所示。 他根据实验数据计算得到金属块的密度,通过查表可知此金属是( ) A.铝 B.铁 C.铜 D.银 A 3.小明在学校运动会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否是用纯铜制成的。于是他用天平和量杯分别测出该奖牌的质量和体积分别为14g和2cm3,并算出它的密度为 g/cm3。小明通过查密度表知道,铜的密度为8.9×103kg/m3,由此他判断该奖牌 (选填“是”或“不是”)由纯铜制成的。 7 不是 知识点3 密度、质量和体积的综合计算 例3 某油气储运基地建有8台1000m3液化石油气储罐,2台5000m3柴油储罐,4台2000m3汽油储罐,若所有油气罐都储满。(ρ汽油=0.75×103kg/m3,ρ柴油=0.75×103kg/m3,ρ水=1.0×1

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