园艺植物育种学精品文档.ppt

* 美国品种，系巴梨的红色芽变。山东省果树研究所1987年4月自澳大利亚引入。 * 里扎马特属欧亚种。原产前苏联，用可口甘与巴尔干斯基杂交育成。中国于20世纪70年代、80年代从前苏联和日本引进。 3）良种的作用： 提高单产； 改进品质； 提高抗病虫害能力，减少农药污染； 增强适应性及抗逆性； 延长产品的供应和利用时期； 适应集约化管理，节约劳力。 二、品种的概念及园艺植物良种的作用 * * * 园艺植物育种：根据人类需要利用自然变异以及利用品种间杂交、远缘杂交、人工诱变、离体组织培养和DNA分子改造等途径来创造新的变异，按照一定的目标进行选择，筛选出新品种。新品种选育出后要加速繁育，尽快的推广应用。 园艺植物育种学：是研究选育与繁殖园艺植物优良品种的原理和方法的科学。 三、园艺植物育种及园艺植物育种学 * 育种的实质 自然界 变异 遗传 特性 人工选择 新品种 或 物种 人工创造 * 为什么要进行园艺植物的育种？ 发展园艺生产的途径 园艺植物栽培 栽培为品种的生长发育提供良好的生态环境，采用适宜的栽培技术调节园艺植物生长与环境之间的关系，使植物与环境和谐相处，并达到最佳的经济生产状态。 园艺植物育种 育种给栽培提供栽培对象，优良品种是保证实现高产优质栽培目标的重要物质基础。 三、园艺植物育种及园艺植物育种学 * 园艺植物育种学的主要内容 根据生产需要,制定育种目标,采用种质资源的调查收集、引种、选种、人工创造新品种的育种途径，育成新品种。 对育成的新品种繁殖扩大数量并推广种植，并在繁育推广过程中防止品种混杂退化，不断保持和不断提高良种的种性。 三、园艺植物育种及园艺植物育种学 * 制定切实可行的 育种目标 征集、评价、利用 种质征集、评价、利用资源 研究、掌握 性状遗传规律及变异多样性 采用适当的 育种途径和方法 审 定 新品种 良种繁育 园艺植物育种流程图 * 四、植物育种的历史与发展 * * * * * 1、园艺植物育种的历史 1）无意识选择阶段 2）有意识选择阶段 公元前出现的《汜胜之书》以及《齐民要术》等书籍有记载。 3）有意识育种阶段 《洛阳牡丹记》、《菊谱》、《荔枝谱》等，以及孟德尔的植物杂交实验等。 四、植物育种的历史与发展 * 2、我国园艺植物育种的成就 1）开展了全国性的资源调查，初步建立了园艺植物种质资源工作体系 1956年开始的全国作物资源调查一直持续到国家“75”科技技术攻关，建立了包括果树、蔬菜观赏植物的种质资源及各地的种质资源保存圃等。 2）广泛进行了园艺植物引种工作 在资源调查、整理的基础上，广泛开展了国内外的引种工作，大大丰富了各地园艺植物的种类和品种，扩大了良种栽培面积。 四、植物育种的历史与发展 * 2、我国园艺植物育种的成就 3）新品种选育成效显著 解放后，全国各地通过各种育种途径选育的园艺植物新品种数以千计，主要的蔬菜、果树作物品种已经在生产上更新了2~4次。 4）育种理论和方法的研究取得突出成效 为了提高育种效率，增加育种工作的科学性和预见性，利用现代生物技术手段对传统育种技术和方法进行了提升，取得了前所未有的进步和发展。 四、植物育种的历史与发展 * 3、园艺植物育种的发展趋势 1）育种体制上 育种工作必须主动适应市场经济发展的需要，改革“公立育种”、“政治育种”、树立市场、竞争、质量观念; 育种单位应努力创造自我生存与发展的能力，改“等、靠、要”为“育、繁、消”一体化; 主管部门主要负责宏观调控; 切实搞好知识产权保护（新品种、新技术、新方法、新种质等）. 四、植物育种的历史与发展 * 3、园艺植物育种的发展趋势 2）育种目标及技术上 育种目标，长远目标与近期目标相结合，需要与可能相结合，丰产育种、品质育种、抗逆育种、特定需要等; 重视资源工作; 重视育种基础研究，基因图谱等; 发展多学科协作; 常规育种技术与现代生物技术有机结合. 四、植物育种的历史与发展 * 思考题 1、品种有什么特性？园艺植物良种在生产中有什么作用？ 2、谈谈自然进化、人工进化与遗传改良的关系。 * （一）传统育种 1 纯系选择 纯系选择最早始于从混合的群体中希望得到的表现型。它是利用自然突变。 纯系的一个重要特征是它们的性状能稳定遗传。该选育方法不能克服有利性状与不利性状连锁时，不利性状带来的负作用。 3 诱变育种 诱变育种是人类利用化学物质、辐射等方法诱发突变，由此获得的变异体再经过测试和进一步的选择，获得栽培品种的方法。 主要育种技术 * 2 有性