望月怀远张九龄培训资料.pptVIP

;望月怀远　张九龄; 张九龄,（678—740），字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人。唐中宗景龙初中进士，玄宗朝，策试高第，位至宰相。在位直言敢谏，举贤任能，为一代名相。曾预言安禄山狼子野心，宜早诛灭，未被采纳。他守正不阿，为奸臣李林甫所害，被贬为荆州长史。开元末年，告假南归，卒于曲江私第，谥号文献。他七岁能文，终以诗名。其诗由雅淡清丽，转趋朴素遒劲，运用比兴，寄托讽谕，对初唐诗风的转变，起了推动的作用。 ;写作背景;学习指导：初读诗歌，了解大意;;;2 、“海上生明月，天涯共此时”，此句使用了什么艺术手法？ （1）借景抒情：由望月而生怀远之情。 （2）虚实结合：望月是实景，怀远是设想远在天涯的友人也共对这轮明月在怀念自己。深化了怀远的深情，也留下联想和想象的空间。;3、颔联：“怨”什么？为何“怨”？ “竟夕”，亦即通宵。这通宵的月色对一般人来说，可以说是漠不相关的，而远隔天涯的一对情人，因为对月相思而久不能寐，只觉得长夜漫漫，故而落出一个“怨”字。 三四两句，就以“怨” 字为中心，以“情人”与“相思”呼应，以“遥夜”与“竟夕”呼应，上承起首两句，一气呵成。 ;4、“灭烛怜光满，披衣觉露滋”，“怜”“露滋”有何意味？ “怜”应有怜爱之意。 “滋”指润湿，而且含滋生不已的意思。“露滋”写尽了“遥夜”、“竟夕”的意境，形象地写出了诗人凝神望月而相思难抑的情形。;5、 “不堪盈手赠，还寝梦佳期”蕴含了什么样的情感？如何理解？ 写因思念远人而不得相见，故面对月华情不自禁地产生把月赠送远人的想法。晋人陆机拟古诗《明月何皎皎》有“照之有余辉，揽之不盈手。”句，诗中的“不堪盈手赠”即由此化出。随之而来便产生寻梦之想。这是一种无可奈何的痴念。但借此更衬托出诗人思念远人的深挚感情，使诗的怀远更为具体、更有含蕴。诗便在这失望和希望的交集中戛然收住，读之尤觉韵味深长。 ;;;通过明月寄托相思的诗句有哪些？ “隔千里兮共明月”——南朝·宋 谢庄《月赋》 “举头望明月，低头思故乡”——李白《静夜思》 “今夜鄜州月，闺中只独看”——杜甫《月夜》 “但愿人长久，千里共婵娟”——苏轼《水调歌头》 “可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷 不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐 君华流照君。”——张若虚《春江花月夜》;从“悲”“欢”“离”“合”四个层面分析唐宋诗词中“月”的意象。 ;一、悲——永恒与无常;二、欢——美人、爱情;2、月与爱情;3、其他美好的事物;总之，在唐宋诗人的笔下不论是描绘美人，美景还是抒写爱情的作品，都频繁使用“月”的意象，将款款深情和欢欣喜悦寄托于明月。此时的月不是冷清，不是悲愁，而是在诗人含情脉脉的眼中幻化为温情与喜悦，浪漫与温馨。 ;三、离——分别、思念;四、合——团聚、团圆;在浩瀚的唐宋诗词里，众位诗词巨匠将自己对理想的讴歌，对未来的向往，对爱情的礼赞，对生命的叹息，对命运的无奈都融入月的世界里，在月光笼罩下倾诉一腔情怀。不论是悲、欢、离、合，都融入朗朗的明月，在物我合一中达到灵魂的飞升，以至于今天的我们读来仍余韵袅袅，荡气回肠…… ;达标测评;1.试分析诗歌刻画的形象和诗人通过这一形象所表达的感情。 【解析】倚虚幌④，双照⑤泪痕干！都刻画了一个忧心忡忡的人物形象。未解忆长安可以看出是一首怀人诗。 刻画了一个久久伫立望月怀人的妻子形象。忧心忡忡、夜不能寐的诗人，月下深切思念丈夫的妻子和天真幼稚、未谙世事的孩子；表达了深切的思念之情。;2.试分析颈联的写作技巧。(注意找出其中的两个关键词) 【解析】诗人身陷长安，不写自己望月思家，却写妻子望月怀夫、久久不眠的情景，无限的深情都从这想象描写中流出，两地想思，悲苦难言。诗中情景，为月夜独有。前人在评论这首诗时曾说“心已驰神到彼，诗从对面飞来，悲婉微至，精丽绝伦，又妙在无一字不从月色照出也。” 【答案】 一“湿”一“寒”含蓄地写出了眺望之久，思念之深，牵挂之切。诗人不直说自己想家，却想象妻子担心自己的安危，巧妙的换位使得感情更加真挚与深沉。 不从自己角度写思念对方，而从对方思念自己的角度来反向表达思念之苦，全诗侧重虚写(化实为虚）。;阅读下面两首诗歌，然后回答问题。 月 夜 杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 九月九日忆山东兄弟 王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟等高处，遍插茱萸少一人。 (1)在写作手法上，两首诗有何共同之处，请结合诗歌内容作简要分析。(2)两首诗均用一“独”字，请分析这一字表达了诗