高考语文复习:刻画人物的动作.docVIP

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高考语文复习:刻画人物的动作.doc

刻画人物的动作 写作指津 老舍在谈人物描写时也曾清楚地告诉我们,描写行动,人物才能站立起来,才能是一栩栩如生的活人。一些成功的作品正是写出了人物的行动,从行动中充分展示出人物的性格。如鲁迅个并搀着老太婆去“巡警”。人们从这些并不惊人的行动中,看到了一个人力车夫的高大形象。 由此推演开去,我们可以认识到:动作描写是人物的要手段人物正是在中站立起来的。同做一件事,不同的人会有不同的做法,有的做事总是毛毛糙糙,有的人则有条不紊,干净利索。判断一个人,主要不是看他的声明,他自称如何如何,而是要看他的行为,看他做什么,怎样做。“做什么,“怎样做”,这就构成了一个人在具体条件下的具体行动。描述行动是人物最有力的手段,因为这最能显示人物的思想和个性。如果没有“大闹天宫”,没有“景阳岗打虎,没有“三拳打死镇关西”,孙悟空、武松、鲁智深的形象恐怕要大为逊色的。这是文学创作的经验,描写现实生活的人物时孔乙己买酒是“排出九文大钱”华老栓在慌,随后又“把钱拈着玩”。这每一个动作都是个性化的。作者不仅注意到人物“做什么还特别注意到人物“怎样做这样,通过描述行动展示人物的性格和心灵,把人物写得栩栩如生。 抓住典型性的动作进行描写,就能使人物放电影一样,出现在读者的面前,而且读者能从他的一举一动中体会出人物做事时的思想感情。 描写动作,还要注意选择准确、恰当的动词,陶绍文背着冲锋枪,抱着爆破筒跳出战壕,向暗堡匍匐前进。暗堡里射出来的子弹在他身边‘啾啾’地响着。他一会儿跳进炮弹坑,一会儿躲在树背后,终于靠近暗堡,爬到了射击口下面。停了一会儿,他猛地站起来,拉着了导火线,把爆破筒塞进射击口。敌人把爆破筒推出来,他又推进去,用肩窝使劲地顶住。“跳出”、“匍匐前进”、“跳进”、“躲在”、“爬到”、“猛地站起来”、“塞进”“使劲地顶住”,一系列的动作描写,就使一个活生生的爆破英雄跃然纸上了。读者仿佛不但看到了爆破的惊险过程,而且看到了一个机智勇敢,坚决战胜敌人的英雄人物。描写动作是为刻画人物,刻画人物是为了表达中心。因此紧紧围绕文章的中心,仔细观察,精心选择,具体描写,就成了写好人物动作的关键。我们要写出人物行动的方式和过程,并通过这种描写揭示人物的内心显现人物的性格,这是我们努力的方向。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显得努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。 上面这段文字来源于朱自清《背影》“蹒跚”,说明父亲身体肥胖,走路摇摆。两手的动作用“攀着”,两脚的动作是“向上缩”,上身的动作是“微倾”,爬上月台,多不容易!通过典型性的动作描写,表现出的父亲形象,确实是栩栩如生。他打破了世界记录 祝先声 他成了全场注目的焦点,人们都在焦急地等待着一个新的挺举世界记录的诞生。他已经登上了举重台,正走向杠铃。走到杠铃前,他稍抬起了头,双目微闭,双拳紧握,口中念念有词。不久,他睁开了双眼,深深地吸了一口气,随即弯下腰,双手紧紧地握在了杠铃的横杆两端。他弯着腰,抬着头,均匀地做着深呼吸,像是在积攒着力量。忽然,他双臂一用力,将杠铃猛地提到胸前,他的身体也立刻转为半蹲。杠铃在他的胸前颤动着,他的下身也跟着上下起伏,像一张拉满的弓。他用力再一挺腰,抬起了杠铃,两腿也由 简要点评 这一则动作描写片断,抓住了运动员在举杠铃时的动作和神态,把运动场上精彩的瞬描绘得栩 范文引路(三) 澡堂绝活 神州大地,到处藏龙卧虎。澡堂子里出个把“武林高手”,想来是不会使武侠迷们感到十分意外的。然而我在这里记述的,既非顶天立地的英雄,也非飞檐走壁的好汉,而是一位普普通通的澡堂服务员。 火眼金睛 除夕前的几天,照例是澡堂的旺季。谁不想浑身上下来个彻底的大扫除”,好辞旧迎新呢? 我已在澡堂等了半小时了,可还没挨上号。这时门外又闪进一位相貌堂堂的青年。他机灵地向四周扫视,从长大衣内掏出一支烟,满面春风地迎着服务员走去。“老哥,抽支外烟。”那老哥两鬓已经斑白,想是在此干了多年了,熟谙此道。但他笑了笑,婉言谢绝了。“这个……”敬烟人有点窘态,在老哥的指点下,按顺序排队等候。 又过了一会,几位浴客梳着湿漉漉的头发,准备离去,老哥朝这边走来。那敬烟人忙站起身来,又递上了牌子希望提前入浴。还没轮到你呢。老哥说。接着他又指着那两位比我还先到的客人道:“你,你,那边两个。”“我可是……”那青年有些急了。“你比他们晚。”老哥瞪了他一眼,“我干了多少年了,别的本事没有,认个先来后到的,还不会错。”那青年无奈,只得望望老哥,懊丧地坐下。 我不禁暗自好笑,又望了一眼老哥那双明亮有神的眼睛:真可

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