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高考语文模拟试卷 66 1.下列词语中加点的字，读音无误的一组是（ ） 包庇（bì） 朱拓（tà） 芜（wǔ）杂 为虎作伥（chāng） 筵（yán）席 滂（pāng）沱 抢（qiāng）呼欲绝 伫（zhù）立 戏謔（nüè） 恪（kè）守 裨（bì）益 桎梏（kù） 2.下列个组词语中没有错别字的一组是（ ） 侦查 立案侦察 代劳 以逸待劳 B. 漫延 火势蔓延 一般 略见一斑 留连往返 牟取 谋取暴利 D. 清秀 山青水秀 奋发 意气风发 3.依次填入下列句中横线上的词语,恰当的一组是( ) (1)李老师说:“你 写下去吧，等写完了再修改。” （2）他也不说，拿起铁锹 出了家门。 （3）锦州是 东北和华北的战略要地。 （4）隧道全长一公里， 着左岸的城堡和与右岸的皇宫。 A 径直 径自 联结 连接 B径直 径直 连接 连接 C径自 径自 联结 联结 D径自 径直 连接 联结 4．下列各组句子中加点词语的意思理解不正确的一项是 （ ） 她未必知道她的悲哀经大家咀嚼鉴赏了许多天，早已成了渣滓，只值得烦厌和唾弃。（咀嚼鉴赏：细细地体味和欣赏） 这种车，巴黎只有夜间才看的见；白天，它们好像自惭形秽，不出来。（自惭形秽：看到自己不如别人而感到羞愧） 夏三爷真是乖角儿，要是他不先告官，连他满门抄斩。（乖角儿：这里指善于见风使舵的人） 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊稍眉，身量苗条，体格风骚。（风骚：这里指放浪，不持重） 5．下列句子中加点的成语，使用恰当的一句是 （ ） 为了应付高考，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往，学生自然目无全牛。 小张在车间的技术比赛中，总是名列第三名，真是首屈指。 法庭认为，张师傅因正当防卫而致歹徒丧命，实属情有可原，罪不容诛。 真正的名家学者并不愿他的学生只是亦步亦趋，而希望他们超越自己。 6．下列各句中，没有语病的一句是 （ ） 不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正判决，其根本原因是党风不正在作怪。 我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。 可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就及早地离开了我们。 公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。 7．下列句子划线部分语序较为恰当的一项是 （ ） 我有时谈到人会怎样的卖友，怎样的吮血，怎样的骗人，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛，抗议道——— 凡是脱离常规、违背法令、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。 她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求。 （熙风）又忙携黛玉之手，问：“妹妹现吃什么药？可也上过学？几岁了？在这里不要想家------” 8．“母亲看着……课本”中的“课本”前有如下6个修饰成分，排列妥当的一项是（ ） 语文 ②两本 ③中学 ④破旧不堪的 ⑤封面已经掉了的 ⑥我手里 A．⑥⑤④②①③ B．②④⑤⑥③① C．②⑥⑤④①③ D．⑥②⑤④③① 阅读下面这段文字，完成9——10题 忽然她在一个青缎子的盒子里发现一挂精美的钻石项链，她高兴得心都快跳出来了，她双手拿着那项链发抖。她把项链绕着脖子挂在她长长的高领上，站在镜前对着自己的影子出神好半天。 随后，她迟疑而焦急地问：“你能借给我这件吗？我只借一件。” “当然可以。” 她跳下来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。 9．对这段文字中的人物描写采用的方法判断有误的一项是（ ） A．神态描写、肖像描写、语言描写B.心理描写、语言描写、动作描写 C．神态描写、细节描写、动作描 D.语言描写、心理描写、细节描写 10．“迟疑而焦急”表现了路瓦栽夫人借项链的心情。对此理解项是（ ） A．急不可待而又怕丢面子 B.想借又难于开口 C.想马上借到又怕不能如愿 D.犹豫不决又怕失去机会 读苏轼的《念奴娇 赤壁怀古》，完成11——12题 念奴娇 赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是：三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一樽还酹江月。 11．选出对词中部分词语解释有误的一项是（ ） 风流人物：有文采有功绩的人物 雪：喻浪花 樯橹：桅杆 故国：故地 12．对该首词的分析不正确的一项是（ ）