2018冀教版数学五年级上册第3单元《小数除法》（除数是整数的小数除法）教学建议.docVIP

《除数是整数的小数除法》教学建议 教学目标： 1、结合具体事例，经历解决问题，学习除数是整数的小数除法计算方法的过程。 2、理解并掌握除数是整数的小数除法的计算方法，能正确进行计算。 3、积极主动参与数学学习活动，对小数除法有好奇心和求知欲，有学好数学的信心。 教学建议： ◆电池价格 1、出示信息图，让学生说一说各是几号电池，一组有几节，价钱是多少。 2、解决问题（1）。 （1）5号电池多少元钱？列出算式，让学生用自己的方法口算，然后交流计算的方法和结果，得出：一节5号电池2元5角或2.5元。 （2）5÷2。重点使学生理解两点：第一，5除以2商2余1，在余数1后面补。1元变成10角继续除。第二，因为10角除以2等于5角是0.5元。所以在书写商时，要在商2（2元）的右下角点上小数点，再在十分位上写出5。 （3）5÷2＝2……1的竖式，让学生比较并找出不同点。 3、解决问题（2）。 （1）7号电池多少元钱？列出算式，让学生估算并交流估算的结果。 （2）7.2除以4，先算什么？7除以4商几，余几？商1写在哪儿？余数3表示什么？继续除怎么办？ （3）4、解决问题（3）（1）1号电池多少元钱？列出算式，讨论：5.4的整数部分比6小，不够商1怎么办？使学生明白：整数部分不够商1，就要在除数5的上面写0。 （2）8 4÷8和15.2÷16是怎样做的。 ◆练一练 第1题，让学生了解题中的信息和问题，再独立完成。答案： 15.6元/千克 8.4元/千克 1.1元/千克 第2题，提示学生弄清一箱冰糕有多少根，再解答。答案：1.2元。 第3题，让学生独立完成。交流时，关注计算的正确率。答案： 4.3 2.6 0.9 24.6 1.52 58.75 第4题，提示学生弄清题中信息，再解答。答案：1.25元。 第5题，交流时，说一说用到了什么数量关系。答案：21.8千米。 第6题，提示学生认真读题，了解信息和问题后再解答。其中，15米是多余条件。答案：0.8米。