[初一政史地]地形图的判读.ppt

在世界最高峰珠穆朗玛峰的山脚下，一位藏族老人对他的孙子说：“这是我见到的最高的山峰，它至少有4000米。”“不对，爷爷说的不对，书上说珠穆朗玛峰的高度是8844米。” 评判—— 孙子说的8844米是指珠穆朗玛峰的____高度，而爷爷说的4000米是指珠穆朗玛峰与山脚的_____高度。 等高线示意图 小结： 地形图上的 绿色表示平原； 蓝色表示海洋； 黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山； 白色表示雪线以上。 结合课本第17页图1.30联系生活实际，总结五种陆地地 形的海拔特点及地面起伏程度： 能力展示 能力展示 A B 地形起伏一目了然！它是怎么绘制的呢？ 第五关：地形剖面图的绘制和判读 第一步：找出剖面线AB与等高线的交点 第二步：沿每一个交点向下做垂线，在高度 第三步：将各点用圆滑曲线连接起来 表上找到相应的点 * * * * * 地形图的判读 世界地理　 某点高出另一点的垂直距离为相对高度 甲 乙 海平面 1000米 500米 1500米 某点到海平面的垂直距离为绝对高度，即海拔 第一关：地面高度的测量 海拔 相对 甲山的海拔为 米， 丁山的海拔为 米， 甲山相对丁山的相对高度为 米 过关斩将(1) 1000+500=1500 1000 1500－1000=500 人们是怎样把立 体的高低起伏的地形绘制到平面地图上的呢？ 第二关：等高线的绘制 100 100 100 100 100 100 100 100 200 200 200 200 200 200 150 150 150 150 150 150 150 150 100 100 100 过关斩将(2) 1、图中的等高距是 米， 2、如果B是在等高线上，那B的海拔是 米。 100 N M 3、如果M和N都在等高线上，M与N的 相对高度是 米。 300-100=200 400 你替两人安排一下各自的登山路线， 并且说说原因。 甲 乙 第三关：等高线地形图之坡度陡缓 山顶 等高线稀疏 缓　坡　　 等高线密集 陡坡 等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓 Ａ、坡度的识别 ２、地形图的解读 等高线密集坡度较陡 等高线稀疏坡度较缓 过关斩将(3) 甲 乙 甲乙哪条登山路线省力些？为什么？ 甲省力。 因为甲路线上的等高线稀疏，是缓坡。 第三关：等高线地形图之不同部位的地形形态 山顶 山脊 山谷 40 40 等高线向低处弯曲为山脊 等高线向高处弯曲为山谷 80 怎样区分 山脊和山 谷呢？ 陡崖 山坡上向上隆起的部位， 等高线向低处弯曲。 山坡上向下凹的部位。 等高线向高处弯曲 两个相邻山顶的中间部分。 垂直或近似垂直的陡坡。 等高线重合。 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 等高线闭合，中间高四周低。 1、写出上图中字母代表的地形形态的名称： A C D E F 山顶 山脊 山谷 鞍部 陡崖 过关斩将(4) 2、 读下图，找出图中的山顶、鞍部、山谷和山脊 山顶 山顶 山顶 山顶 鞍部 鞍部 山谷 山谷 山谷 山谷 山谷 山谷 山谷 山脊 山脊 山脊 山脊 山脊 山顶— 山脊— 鞍部— 山谷— 陡崖— 封闭的等高线内，中间高四周低。 等高线弯曲部分由高处向低处凸。 等高线弯曲部分由低处向高处凸 位于两山顶之间。 多条等高线重合在一起。 怎么读呢？ 第四关：分层设色地形图的判读 高原 平原 五种基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地 山地 丘陵 盆地 你所发现的是： 高原— 山地— 丘陵— 平原— 盆地— 海拔较高，一般在1000米以上，顶部平坦边缘陡峻。 海拔较高，一般在500米以上，峰峦起伏，坡度陡峻。 海拔较低，一般在200—500米之间，地面有起伏，但坡度和缓 海拔较低，一般在200米以下，地面平