2018春青岛版（五四制）科学五下第10课《做一块卵石》教案1.docVIP

课时备课 课题 10.做一块卵石 课型 新授? 主备人 李圣文 使用人 使用时间 ? 学 习 目 标 知识目标 通过类比推理得出卵石形成的原因；掌握风化的科学概念，了解风化对岩石的作用；　　 能力目标 能用简单器材进行风化作用的模拟实验；能大胆想象，进行类比推理得出科学结论　　 情感态度 与价值观 体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性；愿意合作交流，能从欣赏卵石中获得美的体验。　　　　 教学重点 探究卵石形成的原因。　　 教学难点 　　运用类比推理得出大自然中卵石形成原因的结论。　　　 教 学 过 程 个性化修改 揭示课题 一、导入新课：　　　 自然界中蕴含着无穷的奥秘，今天，就让我们一起走进“大自然”，去考察一种形态奇特的岩石。你愿意和老师一起去探究吗？（课件出示卵石）谈话：仔细瞧瞧，这些是什么石头？（卵石，板书课题）今天我们就一起来研究一下怎样做一块卵石？　　 　　　 　?　 自学指导 1、请同学们运用这些材料（砖块、石块、小锤、有盖的塑料瓶）想办法做一块卵石，小组内讨论怎样利用这些材料制作出卵石，先设计实验方案。5分钟后交流。　　 2、请同学们阅读课本44——45页的内容，思考：　　 大自然中的卵石是怎样形成的？高山上巨大的岩石是怎样变成小块石头的？你认为与哪些外部力量有关？8分钟后交流。　　 　?　 先 学 后 教 ? 一、先学：　　 ??? 1、出示自学指导1，学生进行自由研究学习。　　 ? 教师特别提示：使用小锤的时候要注意安全，别伤到自己和他人；对比加工制作前后石块有什么变化；想一想，要使石块变圆，大概需要哪些外部力量；做完实验后，将材料收拾好放入材料袋中。　　　 ?2、出示自学指导2，学生自由看书，学习讨论。　　 二、后教：　　 1、学生交流汇报实验方案。　　 2、根据实验方案学生在小组内动手进行实验。　　 3、师生交流探究：　　 1）对比石块制作前后的区别；2)与收集的卵石进行对比。?　　 4、兵教兵，学生进一步学习交流：　　 5、讨论推理：　　 我们的卵石是这样做出来的，那么大自然中的卵石又是怎样形成的呢？（观看视频）认真观察河流的上中下游的石块特点，同桌讨论卵石的形成原因。　　　　 ???6、总结：　　 自然界中的卵石是由于高山上的石块滚落下来，被水冲刷、搬运过程中，互相碰撞、摩擦形成的。　　 ?7、进一步讨论研究： ??你知道海滩上的卵石是怎样形成的吗？　　 　?　 　?　 当堂达标 1.?什么叫风化？什么叫风化作用？　　 　?　 2.?卵石的特征是什么？　　 　?　 3.?大自然中的卵石是怎样形成的?　　 　?　 　?　 板书设计 10、做一块卵石　　 　?　 ????????????????????????????冲涮、搬运　　 ?????????????卵石的形成?????相互摩擦、碰撞　　 ????????????????????????????风化作用　　 　?　 　?　 课后反思