人教版语文三上习作二《写身边熟悉的人》作文学案.docVIP

学科： 语文 本周习惯： 认真倾听 大方展示 编号：YS3Y2－02 课题：我最熟悉的人 课型：习作指导讲评 课时：两课时 主备人：王波 审核人：王波 小主人： 班 【学习目标】： 1．我能认真读一读例文，了解小作者是如何生动具体地写出他熟悉的人的一件事的。 2．我能认真想一想我熟悉的人的特点，选择自己最想写的人，写一写他（她）的一件事。 【学法指导】 范文引导 自主写作 学习流程 教与学 【自主学习】 一、例文引导 我的变色龙妈妈 我熟悉的人有很多，有同学老师爸爸姐姐……但是，我最熟悉的人是妈妈妈妈她有黑宝石似的眼睛，强壮的身体鼻子扁扁的，留着乌黑浓密的短发，有一双无敌“金刚手”。妈妈像一条变色龙。我听话时她就温的；我不听话时凶巴巴的，伸起那双“无敌金刚手”来打我。可惜次次都打不中。记得，在一次写作业前，妈妈说：“做完后要检查哦！”我做完作业后，把妈妈的话忘得一干二净。让妈妈检查的时候被她叫到面前，问道：“我不是叫你检查吗？怎么错了那么多，啊！！”“我……我忘了……”妈妈听了，马上伸起那双“无敌金刚手”来打我。可是我闪我闪我闪我闪闪闪！哈哈，打不中。我知道妈妈老打我骂我，其实是为了我好，我依然爱妈妈…… 记得今年我在乡下奶奶家过暑假的时候，有一天我的小伙伴约我到他家里去玩，到了他家后正当我们玩得起劲的时候，忽然天空刮起了大风，下起了倾盆大雨。这时，我心想：“糟了，奶奶是个粗心大意的人，她不会记得来接我了，那我该怎么回家？”就在这时，我透过玻璃窗户看到雨中一个身影正打着雨伞向我走来，再近看，原来是我的奶奶，她的半边身子都让雨淋湿了，看着奶奶湿透了的衣服我的眼睛湿润了……。她走到时了我的面前大声说：“昨天晚上天气预报都说了今天有大雨，叫你别出来玩，你就是不听……” 回到家里，我好奇地问奶奶：“您天天都看天气预报吗？是不是您的生活习惯？”奶奶不经意地说：“我才没时间天天看天气预报呢，只有我的孙子回来时我才坚持每天都看的，否则不知道天气变化，我怎么知道你第二天穿什么衣服啊！”原来奶奶是这么关心我，她真是个细心人！ 我认真地读了好几遍例文。 我能和对子交流我从例文中学到的好词好句和小作者是怎样把自己熟悉的人写具体写生动的。 3、我还能 二、各抒己见，说说说说写这篇作文要注意什么，要写哪些方面。 三、起草习作，写一写自己最熟悉的人的一件事。 1、自己书写习作。 2、写完后先自己读习作，看看是否写明白了。 3、小组里互相读一读习作评选一篇优秀习作。 四、师生评价，修改习作 1、指名学生朗读一篇优秀习作，说说好在哪里。 2、修改习作 （1）挑选一篇写得不够具体生动的习作，共同修改。（修改时着重落实在如何把自己熟悉的人描写得具体生动，做到文通句顺。） （2）自己修改习作并誊写在作文本上。 学法指导