北师大数学[2017版]一下《做个减法表》教学设计2.docVIP

课时教学设计 第 周 第 课时 授课时间： 2013年 月 日 课题 做个减法表 课型 新授 教学目标 1、进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确20以内的退位减法。 2、发现算式间的规律，做个减法表。 3．通过整理减法表，使学生获得成功的喜悦。 教学重点 发现20以内退位减法表中算式的排列规律，正确熟练地口算20以内的退位减法。 发现规律、表达规律并应用。 理解不同算式的结果可能一样。 教学难点 关 键 教学资源 课件、口算卡片 教 学 过 程 教学环节 时间安排 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境5’ 二、探讨研究，做个减法表 三、联系生活，解决问题。 四、课堂总结3’ 五、效果检测5’ 六、作业布置1’ 请从口算卡片袋中拿出算式结果为“7”的卡片，看谁动作快？ 怎样才能又快又准确地找出我们需要的口算卡片呢？ 讨论结果：我们把这些卡片按一定的顺序排队，就能很快找出指定的卡片。 请找出都是减去9的算式或者找出都是12减几的算式。 能不能利用我们上学期制作20以内加法表的方法做个减法表解决这个问题呢? 讲解活动规则；组织学生活动。 师巡视，留心学生的分类方法。 哪组愿意向大家展示你们小组的成果? (组内成员可补充，其他同学帮他们看看算式摆得对不对。) 仔细观察第17页的减法表，和你的同桌说说你发现了什么。说一说，竖着看、横着看、斜着看，你发现了什么规律。 出示物品单价： 1瓶牛奶3元 一袋喜之郎5元 1个汉堡8元 一斤葡萄18元 一盒饼干15元 一斤橘子？元 一支黑人牙膏12元 一个牙杯9元 猜价格： 1．买一个汉堡和一支黑人牙膏一共要多少钱? 2．20元买一斤葡萄，够吗？ 3．（1）一盒饼干比一袋喜之郎贵多少钱？ (2)一个牙杯比一支黑人牙膏少多少钱？ 4．一支黑人牙膏比一瓶牛奶多的钱正好是一斤橘子的价格，问一斤橘子多少钱？ 5、根据这些东西的价格，你能提出哪些数学问题? 6．给你20元钱，你会买些什么？ 通过整理20以内加减法算式，你有什么收获？ 大龙种了6棵树，加上小胖的一共种了15棵树，他俩谁种的多？ 学生手忙脚乱地翻，找不到需要的卡片。 组内商量方法。 全班交流。 先商量一下打算怎样排队，再整理算式。 要求： (1)将卡片进行整理，再排序 (2)组内要分工合作，每人负责一项工作，可以找卡片、贴卡片、递卡片、涂胶棒； (3)时间10分钟，闹钟一响，活动结束。 组长拿出学具，活动开始。 展示各组作品，各组成员介绍摆法。(将作品贴在黑板上) 将第17页的减法表补充完整。 学生跃跃欲试。 互相提问，口头列算式，解决问题。 进一步巩固退位减法的思考过程，并能正确20以内的退位减法。 发现算式间的规律，做个减法表。 通过整理减法表，使学生获得成功的喜悦。 通过考察，使学生能够熟练地口算20以内退位减法，训练思维。 板 书 设 计 做个减法表 20以内退位减法的整理与复习 （黑板贴小组整理好的减法表） 课 后 反 思