浅析跆拳道运动员心理活动特点及其训练方法.doc

本科生毕业论文 题目：浅析跆拳道运动员心理活动特点及其训练方法 学生姓名：李 振 指导教师：刘 卫 军 专 项：跆 拳 道 学院名称：竞技体育学院 年 级： 2001级 2005年5月16日 北京体育大学本科生毕业论文任务书 学院名称 竞技体育学院 年级班级 2001级7班 专 业 运动训练 学生姓名 李 振 指导教师 刘卫军 填表日期 2005．5．16 论 文 题 目 浅析跆拳道运动员心理活动特点及其训练方法 内 容 简 介 纵观国际国内跆拳道比赛，造成运动员失败的原因，除体能、技法等因素外，一个更重要的原因在于心理的好坏。跆拳道是一项对抗性很强的体育运动项目，对运动员的心理要求更高，运动的心理因素影响着身体技术发挥的程度，体力受心理因素的影响是显而易见的，如果运动员参加训练和比赛的情绪低落，意志不足，双方对峙胆怯，尤其被对方中面部，恐惧思想更为严重。因此，无论是进攻型，还是防守反击型运动员等，要取得比赛的胜利，都以心理素质好坏直接相关性。在身体训练方面，我们借鉴了一些好的方法，手段，接受了科学指导，在日益重视心理训练的今天，对跆拳道运动进行心理指导，是提高跆拳道竞技水平的需要，也是跆拳道竞技水平的需要，也是跆拳道运动发展的要求。 学院主管 领导签字 北京体育大学本科生毕业论文任务书 学院 竞技体育学院 年级 2001级 班级 7班 填表日期：2005.5.16 学 生 姓 名 李 振 性别 男 出 生 年 月 1979．5．2 专 业 运动训练 指 导 教 师 刘卫军 性别 男 职 称 副教授 教研室 重竞技 论 文 题 目 浅析跆拳道运动员心理活动特点及其训练方法 选题依据：（包括目的、意义、国内外研究的有关情况） 通过对普通心理学和运动心理知识的学习，以及对跆拳道技术、战术心理学基础的了解，主要讨论对跆拳道练习的心理活动的特点，在对抗中如何判断自己和对手的心理状况，如何认识自己的心理特征，扬长避短，通过训练来提高自身的心理素质等。 研究的主要内容 主要内容：本文通过对跆拳道优秀运动员心理活动的特点，更能科学掌握训练方法及发展潜力，确定发展方向，预测其今后可能取得更好的成绩。 研究对象及研究方法 研究对象：国家跆拳道运动员 研究方法：文献资料法、专家访谈法 论文进展计划 2004年10月-----11月 查阅有关文献，进行研究对象 2004年11月-----12月 完成开题报告 2004年12月-----05年3月 收集整理资料 2005年3月-----05年4月 中期检查，完成初稿 2005年4月-----5月 完成论文，结稿 指导教师 指导教师签名： 学院审核意见 学院主管领导签名： 北京体育大学本科生毕业论文中期检查表 学院 竞技体育学院 年级 2001级 班级 7班 学生姓名 李 振 性别 男 出生年月 1979．5．2 专 项 跆拳道 指导教师 刘卫军 性别 男 职 称 副教授 教研室 竞技体校 论 文 题 目 浅析跆拳道运动员心理活动特点及其训练方法 论文进展情况和下一步计划 我采用文献资料法和专家访谈法来析跆拳道心理活动特点及其训练方法2003年10月收集整理资料，经过指导老师的辅导在2005年3月中期检查中完成初稿，对跆拳道心理活动特点及其训练方法选材分析有一个基本的了解，在经过后一周的修改就可以更详细的得到相关的发展状部与未来展望的资料，通过选择相关资料的查阅，写出论文的初稿，请指导老师进行帮助，在四月论文基本定型。请指导老师进一步检查，本人与之修改，五月份准备论文答辩。 目前存在的问题需要的指导与帮助 我目前存在问题是在完成论文的过程中会出现思路不明确，用词不当，可能跑题等现象，望指导老师给予帮助和支持，帮助我顺利完成大学论文。 指导教师指导意见与建议 指导教师签名： 年 月 日 北京体育大学本科生毕业论文成绩评审表 姓名 李 振 学院 竞技体育学院 年级 2001 专项 运动训练 论文 题目 浅析跆拳道运动员心理活动特点及其训练方法 论文使用图 个、