苏教版六年级上册《我们爱你啊，中国 8》版教案.docVIP

“学程导航”课时教学计划 施教时期　　年　　月　　日 教学内容 1.我们爱你啊，中国 共2课时 第1课时 课型 讲读 第1课时 教 学 目 标 1.正确、流利地朗读课文。 2.理清课文脉络。 3.通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点。激发学生热爱伟大祖国的思想感情 。 教 学 重 难 点 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过反复吟诵，感受诗歌的句式特点。激发学生热爱伟大祖国的思想感情 。 教 学 资 源 中国地图、祖国各地风光录像。课件、磁带 预 习 设 计 1．自学本课生字词，查字典理解词语。 2．熟读课文，从地图上查找祖国各个地方的位置，上网搜集各地风光、民俗风情。 学 程 预 设 导 学 策 略 调整与反思 第一板块：走进课文（3分钟） 欣赏歌曲 齐读课题，饱含深情地读三遍。 第二板块：预习展示（20分钟） 展示自学情况 指名分节朗读全诗。师生纠音。注意读通顺。 自主精读全诗，体会思想感情。 第三板块：整体感知，理清脉络（4分钟） 讨论文章结构 （1）学生读文，分小组讨论。 （2）交流。 第一段：写祖国幅员辽阔，总起全诗。 第二段：以“我们爱你”作为起句，从不同角度，歌颂赞美可爱的祖国。 第三段：总结全文。回顾过去，骄傲自豪；展望未来，奋发开拓。 第四板块：感受祖国“幅员辽阔”（10分钟） 学习第一段 1、齐读。理解：“碧波”、“群星闪烁”、“银装素裹”、“洋溢”、“盎然”。 2、懂得 第一段从中国的时空、季节写出了幅员辽阔 1、 第一板块：导入课文 一、导入。 导入新课 　 1．欣赏歌曲《我爱你，中国》，简单说歌曲内容。 　2．今天我们要学习一首歌唱祖国的诗歌、 板书课题：我们爱你啊，中国 第二板块：预习导学 检查自学情况 1．读生字或给生字注音 2．通读全诗。 注意读准字音，了解是否通过朗读对这首诗的理解程度，对祖国有无进一步地了解。 师：我们已经通读了全诗，对诗有了大概的了解。现在说说你对诗的总体感受。 指名学生说说。 师：这是诗带给我们的初步感受，你如果深入地读，用心去体会，你会体悟到更多。今天我们就来好好地细细地读这首诗。 3. 布置学生自己认真按要求学习本诗。 要求：(1)细读全诗，好好理解诗中的有关词语，然后细细品味作者的思想感情。 (2)读懂后，展开想象，把自己想象到的、品味到的在书上作批注。 第三板块：整体感知，理清脉络 课文可分为几部分。提示：从诗的结构来入手。 。 第四板块：感受祖国“幅员辽阔” 学习第一段 。 1． 这一段是从什么角度写祖国幅员辽阔的？（季节差） 2．“啊，我们爱你，中国！”这句诗在全诗中有什么作用？（总领全诗，是全诗的主旋律） 3．指导有感情朗读。 作业 设计 1．朗读全诗，尽量能够背诵，刚才没有完成的批注回家做好。 2．抄写生字新词。