2018年春沪粤版物理八年级下册课件：第六章章末复习.ppt

第六章　力 和 机 械 章末复习 1.进一步熟悉什么是力,理解力是物体对物体的作用. 2.能正确使用弹簧测力计测量物体的重力大小. 3.能说出影响滑动摩擦力大小的因素,会增大有利摩擦、减小有害摩擦. 4.能说出一些简单机械的工作特点,会根据杠杆的平衡条件解答实际问题. 探究问题一:力 1.按要求画出力的示意图. (1)在图6-1中画出地面对木箱支持力F的示意图; (2)在图6-2中画出物体A所受重力的示意图. 探究问题二:探究影响滑动摩擦力大小的因素 2.用图6-3所示的装置探究摩擦力跟接触面粗糙程度的关系. (1)实验所用器材:木块、长木板、棉布、毛巾、　 　.? (2)实验时,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿长木板做 　运动,从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力.? 弹簧测力计 匀速直线 ?(3)第1次实验中弹簧测力计的示数(如图6-3所示)为　 N,分析表中记录的数据可以得到的结论是　 。 　.? 1.2 当压力相同时, 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大　 实验次数 1 2 3 接触面情况 木块和长木板 木块和棉布 木块和毛巾 摩擦力/N 1.9 2.4 (4)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上受到的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?　 　,理由是 　　　 　　　　　　.? 不正确 没有控制压力大小不变 3.下列做法中,可以减小摩擦的是( ) A.冬天,在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人行走 B.在生锈的自行车车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些 C.当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物体垫在车轮下 D.体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹镁粉以防止人从杠上滑落 B 探究问题三:探究杠杆的平衡条件 4.某物理兴趣小组在做“探究杠杆的平衡条件”实验,如图6-4所示. (1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,小明同学想要通过调节杠杆右端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,则应将杠杆右端的平衡螺母向　 　(填“左”或“右”)调节.? (2)如图乙,要使杠杆平衡,应在A处挂　 　个钩码.? (3)当弹簧测力计由图丙的竖直拉变成倾斜拉,同样使杠杆在水平位置静止,弹簧测力计的示数将　 　(填“变大”“不变”或“变小”).? 右 1 变大 5.某建筑工地用升降机提升大理石的示意图如图6-5所示.升降机货箱的重力是400 N,g取10 N/kg.不计滑轮和钢丝绳的重力,不计摩擦. (1)若大理石的密度是2.8×103 kg/m3,每块大理石的体积是1.0×10-2 m3,则每块大理石的重力是多少? (2)若每根钢丝绳上能承受的最大拉力是2 000 N,则该升降机一次最多能匀速提升多少块大理石? 解:(1)每块大理石重: G=mg=ρVg =2.8×103 kg/m3×1.0×10-2 m3×10 N/kg=280 N (2)从图中可看出共有3股绳子承担滑轮与货箱、 货物,所以升降机一次能提起的大理石块数: n= = =20 3F-G 箱 G 3×2000N-400N 280N 和小组同学相互交流,通过本章的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和同学们分享.