[初三数学]中考复习专题----应用题中考试题精选并分类.docVIP

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[初三数学]中考复习专题----应用题中考试题精选并分类

09年中考专题复习-----应用题 一、行程问题 1、(08南宁市)小李骑自行车从A地到B地,小明骑自行车从B地到A地,两人都匀速前进。已知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米。求A、B两地间的路程。 2、(07大连市)星期天,小强骑自行车到郊外与同学一起游玩,从家出发2小时到达目的地,游玩3小时后按原路以原速返回,小强离家4小时40分钟后,妈妈驾车沿相同路线迎接小强,如图,是他们离家的路程y(千米)与时间x(时)的函数图像。已知小强骑车的速度为15千米/时,妈妈驾车的速度为60千米/时。 (1)小强家与游玩地的距离是多少? (2)妈妈出发多长时间与小强相遇? 一元二次方程 3、(08年安徽)刚回营地的两个抢险分队又接到救灾命令:一分队立即出发往30千米的A镇;二分队因疲劳可在营地休息a(0≤a≤3)小时再往A镇参加救灾。一分队了发后得知,唯一通往A镇的道路在离营地10千米处发生塌方,塌方地形复杂,必须由一分队用1小时打通道路,已知一分队的行进速度为5千米/时,二分队的行进速度为(4+a)千米/时。 ⑴若二分队在营地不休息,问二分队几小时能赶到A镇? ⑵若二分队和一分队同时赶到A镇,二分队应在营地休息几小时?⑶下列图象中,①②分别描述一分队和二分队离A镇的距离y(千米)和时间x(小时)的函数关系,请写出你认为所有可能合理的代号,并说明它们的实际意义。 分式4、(2005,济南市)如图,在一个长40m、宽30m的长方形小操场上,王刚 从A点出发,沿着A→B→C的路线以3m/s的速度跑向C地。当他出发4s后,张华有东西需要交给他,就从A地出发沿王刚走的路线追赶,当张华跑到距B地2m的D处时,他和王刚在阳光下的影子恰好重叠在同一条直线上。此时,A处一根电线杆在阳光下的影子也恰好落在对角线AC上。 ⑴求他们的影子重叠时,两人相距多少米(DE的长)? ⑵求张华追赶王刚的速度是多少(精确到0.1m/s)? 5、(2008凉山州)如图,三个粮仓的位置如图所示,粮仓在粮仓北偏东,180千米处;粮仓在粮仓的正东方,粮仓的正南方.已知两个粮仓原有存粮共450吨,根据灾情需要,现从粮仓运出该粮仓存粮的支援粮仓,从粮仓运出该粮仓存粮的支援粮仓,这时两处粮仓的存粮吨数相等.(,,) (1)两处粮仓原有存粮各多少吨? (2)粮仓至少需要支援200吨粮食,问此调拨计划能满足粮仓的需求吗? (3)由于气象条件恶劣,从处出发到处的车队来回都限速以每小时35 公里的速度匀速行驶,而司机小王的汽车油箱的油量最多可行驶4小时, 那么小王在途中是否需要加油才能安全的回到地?请你说明理由. 6、(2008年南京市)一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地, 两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为, 图中的折线表示与之间的函数关系. 根据图象进行以下探究: 信息读取: (1)甲、乙两地之间的距离为 km; (2)请解释图中点的实际意义; 图象理解: (3)求慢车和快车的速度; (4)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围; 问题解决:(5)若第二列快车也从甲地出发驶往乙地,速度与第一列快车相同.在第一列快车与慢车相遇30分钟后,第二列快车与慢车相遇.求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时? 7、(2008齐齐哈尔)武警战士乘一冲锋舟从地逆流而上,前往地营救受困群众,途经地时,由所携带的救生艇将地受困群众运回地,冲锋舟继续前进,到地接到群众后立刻返回地,途中曾与救生艇相遇.冲锋舟和救生艇距地的距离(千米)和冲锋舟出发后所用时间(分)之间的函数图象如图所示.假设营救群众的时间忽略不计,水流速度和冲锋舟在静水中的速度不变. (1)请直接写出冲锋舟从地到地所用的时间. (2)求水流的速度. (3)冲锋舟将地群众安全送到地后,又立即去接应救生艇.已知救生艇与地的距离(千米)和冲锋舟出发后所用时间(分)之间的函数关系式为,假设群众上下船的时间不计,求冲锋舟在距离地多远处与救生艇第二次相遇? 8、(2005浙江省)据了解,火车票价按“”的方法来确定.已知A站至H站总里程数为1 500千米,全程参考价为180元.下表是沿途各站至H站的里程数: 车站名 A B C D E F G H 各站至H站的里程数(单位:千米) 1500 1130 910 622 402 219 72 0 例如,要确定从B站至E站火车票价,其票价为(元). (1) 求A站至F站的火车票价(结果精确到1元); (2) 旅客王大妈乘火车去女儿家,上车过两站后拿着火车票问乘务员:我快到站了吗?乘务员看到王大妈手中票价是66元,马上说下一站就到了.请问王大妈是在哪一站下车的?. 9、(07年茂名市)已知

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