[初三理化生]九年级科学上第一章第二节——探索酸的性质.pptVIP

第一章 探索物质的变化 第二节 探索酸的性质 一、酸的概念 思考：如何测定物质的酸碱性？ 还有其他方法吗？ 三、酸的通性 化学方程式 在盐酸除铁锈的实验中，可以看到铁钉表面有气泡生成…… 练习 课时作业：第2课时 6、浓硫酸溶于水时放出大量的热，如何稀释浓硫酸？ 稀释浓硫酸的正确操作：将浓硫酸沿着烧杯壁缓慢地注入盛有水的烧杯里，用玻璃棒不断搅动。 练习 课时作业 第二节 第3课时 用途 化学性质 物理性质 盐酸 盐酸HCl ——氯化氢气体的水溶液 4、工业HCl:黄色(含Fe3+) 3、有酸味,腐蚀性 1、无色；有剌激性气味；液体 2、易挥发,浓盐酸在空气中形成白雾（挥发的HCl气体在与空气中的水蒸汽结合形成盐酸小液滴），故要密封保存（敞口放置一段时间？） 与盐 与碱 与碱性氧化物 与较活泼金属 与 指示剂 AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+H2O Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 能使紫色石蕊试剂变红色，无色酚酞不变色 检氢离子 实验室制H2 除锈 化工生产 检验Cl- 用途 化学性质 物理性质 硫酸 硫酸H2SO4 硫酸 物理性质 硫酸 化学性质 物理性质 硫酸 用途 化学性质 物理性质 硫酸 1、无色、粘稠、油状液体 2、难挥发 3、吸水性 5、腐蚀性！ 用途：用作干燥剂，吸收空气和某些气体（如H2、CO2、SO2等）中的水分 （密封保存） 如不慎沾上浓硫酸怎么办？ 4、脱水性 能将有机物中的H、O元素以H2O的比例脱出来，从而使有机物碳化 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用干抹布擦掉，再用大量水冲洗，然后涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液。 与盐 与碱 与碱性氧化物 与较活泼金属 与 指示剂 能使紫色石蕊试剂变红色，无色酚酞不变色 检氢离子 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ 制氢气 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO)4+3H2O 除锈 Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+H2O BaCl2+H2SO4=BaSO4↓ +2HCl 检硫酸根离子 化工生产 硝酸HNO3 用途 化学性质 物理性质 硝酸 * * * * * * * * * * * 生活中常见的酸：醋酸、盐酸、柠檬酸、碳酸、乳酸…… 盐酸：HCI == H + + CI－ 电离：一些物质溶解于水或受热熔化而离解成自由移动离子的过程。 盐酸： 硝酸： 硫酸： H２ＳO4 == 2H + + ＳO 42－ HCl === H + + CI－ H NO3 === H + + NO3－ 通式：酸＝ H+ + 酸根阴离子 你能写出其他几种酸的电离方程式吗？ 酸：在水中电离时，产生的阳离子全部是H+的化合物叫做酸。 溶液的酸碱度用pH来表示， pH范围：0~14 pH7，溶液呈酸性，酸性越强，pH越小 pH=7，溶液呈中性 pH7，溶液呈碱性，碱性越强，pH越大 二、溶液的酸碱性 最简便的方法是：使用pH试纸 【方法】将被测液体滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。 不变色 红色 蓝色石蕊试纸 红色 无色 无色酚酞 蓝色 不变色 红色石蕊试纸 蓝色 红色 紫色石蕊试液 碱性溶液pH7 酸性溶液pH7 指示剂 酸碱指示剂：能在不同的酸碱溶液中显示不同的颜色。 活动1：在盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入2滴紫色石蕊试液，溶液呈 色，再逐滴滴入盐酸，观察颜色变化： 思考：用无色酚酞做指示剂呢? 性质1：跟指示剂反应，能使紫色石蕊试液变红色，使无色酚酞试液不变色。 蓝色——紫色——红色 蓝 性质2：能与碱反应生成盐和水 HCl+NaOH=NaCl+H2O 胃舒平治疗胃酸 Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O 中和反应：酸和碱反应生成盐和水。H++OH-=H2O 活动2：把鸡蛋壳放入盛有盐酸的试管中，将燃着的火柴伸入试管口，你能看到什么现象？ + = 性质3：能与盐反应生成新盐和新酸 2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2O BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl 复分解反应： 两种化合物分别交换成分，生成另外两种化合物。AB+CD=AD+BC 铁锈（Fe2O3） HCl 溶液 光洁的铁钉 （Fe） 活动3 HCl 溶液 HCl 溶液 HCl 溶液 铁锈（Fe2O3） 性质4：能与某些金属氧化物反应生成盐和水 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O 2HCl+CuO=CuCl2+H2O 性质5：能与一些活泼金属反应生成盐和氢气 Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 置换反应：一种单质和一种化合物反应