[初三理化生]九年级科学第二章：物质转化和材料利用知识点整理.docVIP

物质转化与材料利用 分类方法 分类法就是根据事物的特点把事物分别归类。分类时需要依据一定的标准，根据不同的标准可以把事物分为不同的类别。如： 以对氯化钠、硫酸、氧气、醋酸、氯气、氧化镁、高锰酸钾进行分类为例： 按颜色分类： 按状态分类： 此外对物质还可按照溶解性、导电性等不同的标准进行分类。 物质按组成的分类 氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，成为氧化物。氧化物分为金属氧化物和非金属氧化物。 无机化合物：由除碳外的其他元素组成的化合物。CO、CO2、碳酸、碳酸盐的结构和性质跟无机化合物相似，也被列为无机化合物。 有机化合物：指含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸、碳酸盐除外）。 物质分类图 金属与非金属物理特性的比较 物理 性质 金属 非金属 状态 在常温下，除汞是液体外，其余都是固体 在常温下，有些是气体，个别是液体，有些是固体 密度 差异较大，在0.54g·cm-3（锂）至19.3g·cm-3（金）之间 差异很大，气体密度很小。如氢气是最轻的气体，碲的密度为6.25g·cm-3，是非金属中最大的 光泽 大多数有银白色金属光泽，少数有特殊颜色（如金呈黄色，铜呈紫红色） 大多数固体为灰黑色（磷为白色或暗红色），少数气体有颜色（如氯气为黄绿色），很多气体为无色 熔点 差异很大，如汞熔点为-38.9℃，钨的熔点为3410℃ 一般较低，但金刚石、石墨的熔点很高 导电、导热性 具有良好的导电、导热能力 除石墨易导电，硅、硒是半导体外，其他的不易导电 延展性 一般具有良好的延展性 一般没有延展性 人们常根据金属的一般属性和每种金属的独特性质，如密度、外表、价格等来选择使用金属。如金具有光泽好、化学性质稳定等特点，可做金饰品；铜的导电性好，可用做导线。 分类的主要原则 每一次分类必须按同一个标准进行，如果分类不依据统一的标准，容易犯分类重叠或分类过宽的错误，尤其是在连续分类的过程中，如果不遵守这一规则，将会使分类陷入混乱之中。 分类的子项应当互不相容，把母项分为若干个子项，各子项必须有全异关系，不允许出现交叉或从属关系。 各子项之和必须等于母项。如将单质划分为金属单质和非金属单质两类就错了，因为单质还有稀有气体单质。 物质的鉴别（Ⅰ） 物质的鉴别是根据几种物质的不同特性，区别它们各是什么物质。物质鉴别的方法有物理方法和化学方法。 物理方法：物质的颜色、状态、气味、（厨房用品）味道、溶解性等均可作为物质的鉴别依据。 化学方法：根据物质的特征、化学性质对物质进行鉴别的方法。如氧气能使带火星的木条复燃，碳酸盐与盐酸反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，Cl-与AgNO3反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀等。 蔗糖、实验、冰醋酸、无水硫酸铜粉末、色拉油、高锰酸钾、碳酸钠溶液的鉴别步骤示例： 首先观察物质的颜色，紫红色的固体是高锰酸钾，亮黄色的液体是色拉油。另外有三种固体和两种无色液体。 取三种固体各一匙，分别倒入烧杯中，每只烧杯里倒入20ml水，搅拌，出现蓝色溶液的，原固体是无水硫酸铜。 分别取另两种固体于蒸发皿中加热，易熔化的是蔗糖，不易熔化的是食盐（可用化学方法鉴别蔗糖溶液和NaCl溶液）。 取两种无色液体1mL-2mL于试管中，加入少量稀盐酸，有气泡产生的是碳酸钠溶液，无明显现象的是冰醋酸。 非金属单质与其化合物的转化 非金属单质与氧气反应 （硫磺是一种淡黄色粉末，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气味） 非金属单质在一定条件下可以转化为相应的化合物。 非金属氧化物与水反应 、、与水化合生成、、，、、分别叫做、、的酸酐。 金属单质与其化合物的转化 金属与非金属的反应 （铁粉与硫粉混合点燃后即可反应，放出大量的热，生成黑色固体） 金属单质和非金属单质在一定条件下可以相互反应，生成相应的盐： 金属与化合物反应 金属氧化物与水的反应 活泼金属的氧化物与水反应生成相应的碱。MgO、FeO、Fe2O3、CuO等氧化物不溶于水，也不与水反应。 金属的冶炼 金属氧化物与还原剂（C、CO、H2等）在高温下反应，还原剂夺取金属氧化物中的氧，使其还原成金属单质。 （盛放CuO的试管口略向下倾斜；防止生成的水流入试管底部，使试管炸裂；先通H2，再加热，防止氢气与空气混合加热时发生爆炸；实验停止后，继续通H2，直至试管冷却，防止灼热的铜被空气中的氧气氧化成CuO） 有关纯度问题的计算 纯净物质量=混合物质量×纯度 某纯净物中组成元素的质量分数= 混合物质量= 物质转化的规律 单质、氧化物、酸、碱、盐之间的相互关系历来是中考的重点。将它们的知识网络化、熟练掌握尤为重要。对其进行总结归纳的方法多种多样。 图中每一条线都表示各种物质间的相互关系。从一种物质出发就是这种物质的主要性质，箭头的指向就是