【整合】人教版八年级（上册）物理 第一章机械运动第一节长度和时间的测量课件1 （共17张PPT）.ppt

第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量 导入新课 帽檐直径AB、帽子 高CD哪个较长？ 中心的两个圆 面积一样大吗？ 活动：不使用刻度尺，请你比较课桌的长、宽、高的长短。 问题：刚才没有尺，你是如何比较出课桌的长、宽、高的长短的？欢迎你将方法与大家交流！ 展开想象的翅膀 导入新课 我们刚才就是在进行测量。 这个公认的标准就是单位。 所谓测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较。 导入新课 国际单位制（SI）中长度的主单位是： 其他单位有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。 各长度单位之间的换算关系： 1km =1000ｍ=103m 1ｍ=10 dm 1dm =10 cm 1cm =10 mm 1mm =1000μm =103 μm 1μm =1000 nm=103nm 米（ｍ） 长度的单位 长度的测量 取出你的刻度尺，仔细观察： 　1．它的零刻度线在哪里？ 　2．它的测量范围（量程）是多少？ 　3．它的分度值（相邻两刻度线之间的长度是多少？ 长度的测量 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 0 1 2 3 4 5 长度的测量 0 1 2 3 4 5 长度的测量 1．视线要与尺面垂直，正视刻度线。 0 1 2 3 4 5 2．估读到最小分度值的下一位。 3．读数时要读出准确值、估计值、单位。 长度的测量 甲 乙 3.5cm 2.78cm × 长度的测量 1．使刻度尺有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置。（会放） 2．刻度尺的“0”刻度线与被测物体的一 端对齐，视线要与尺面垂直。（会读） 3．测量时要估读到分度值的下一位，记录测量结果时，要写出数字和单位。（会记） 长度的测量 在国际单位制中,主单位为：秒（s） 时间单位间的换算关系： 1h=60min 1min=60s 1h=3600s 常用的单位还有：分（min）、小时（h）。 时间的测量 停表是测量时间的工具。 你会使用停表吗？试一试！ 时间的测量 方法建议：两人合作，自己搭测脉搏，请你的同桌为你计时。 平静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，这样你就有了一个随身携带的“生物钟”。 时间的测量 在测量时要进行估读，估读值有时偏大，有时偏小，这样就会产生误差。误差就是测量值与真实值之间的差异。 例题：小张和小李合作测量了物理课本的宽度，三次测量的结果分别为16.75cm,16.76cm,16.78cm,则课本的宽度为______cm。 减小方法：多次测量取平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法，可减小这种误差。 误差和错误 今天我们共同探究学习了： 1．测量的含义； 2．长度的单位及换算； 3．刻度尺的正确使用； 4．一些特殊的长度测量方法； 5．时间的单位和测量。 课堂小结