[初中教育]寓言四则.pptVIP

课文简析 这则寓言在结构安排上有何特色？ 第一段讲述故事，第二段点明寓意。 赫耳墨斯所关心的不是怎样造福人类，而是自己的身价和荣誉，“想知道”是掩饰之辞，实际上是“想得到”，暗示他是一个爱慕虚荣、妄自尊大的神。 他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，你能猜猜他此刻的心理吗？ 这段着意赫耳墨斯的心理活动。他心想人们对他会更尊重些，他竟然认为自己的身价能超过父亲——作为最高神的宙斯，赫拉更不在话下，是多么狂妄。他自以为身为神使，又是商人的庇护神，而雕像者一定是势利的，阿谀奉承的，他这样猜度别人，足见其心灵的卑劣。 猜一猜，当赫耳墨斯听说自己的雕像只作为添头白送之后，他会有怎样的反应？你认为他值得同情吗？ 点明寓意 爱慕虚荣、自命不凡的赫耳墨斯受到了教训，爱慕虚荣的人一文不值。 中心思想 这则寓言通过天神赫耳墨斯自命不凡、主观臆断而在事实面前碰壁的故事，以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。请大家结合实际生活，谈谈对这则寓意的理解。 　　谢谢大家！ 希望大家课下去阅读 这本书. 4.蚊子宣战的情节能否略去？为什么？ 3.蚊子在临死前是否醒悟？从哪些词语看得出来？他的悲剧说明了什么？ 1诵读：梳理故事情节 概述 “塞翁失马，焉知非福”来于此故事 那么，在这则寓言中祸福是如何转化的？ 今后的学习生活中，你能用理智去支配自己的情感吗？你将如何对待正确的意见？你又如何正确对待别人的意见或建议？这是要求你天天都得完成的作业！ 有兴趣去阅读一下《韩非子》或其他春秋战国时期的作品吗？读后说说你的收获如何？ 蚊子 和 狮子 蚊子和狮子 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。 蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。 蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。 2.弱小的蚊子为什么能战胜狮子？从文中找到相关词语说明。你能从中得到什么启示？ 1.诵读：梳理故事情节 飞 粘 被吃 蚊子——狮子 宣战 ——交战 飞 冲 战胜 吹喇叭，唱凯歌（拟人） 蚊子—— 蜘蛛网 被俘——叹息 被粘住 被消灭 2.弱小的蚊子为什么能战胜狮子？从文中找到相关词语说明。你能从中得到什么启示？ 狮子的力量在于：用爪子抓 用牙咬 蚊子飞，避开 狮子 ： 鼻子周围没有毛 合适的进攻点 冷静分析，扬长避短，以弱胜强 3.蚊子在临死前是否醒悟？从哪些词语看得出来？他的悲剧说明了什么？ 叹息 最强大——小小的 较量过——消灭了 强烈反差 尖锐讽刺胜利后骄傲自满，得意忘形的思想 4. 蚊子宣战的情节能否略去？为什么？ 试从烘托寓意，造成情节起伏的角度上体会其作用。 概括寓意 1、骄兵必败。讽刺了那些取得成绩得意忘形的人，由于忽视自己的短处，势必要被小人物打败。 要战胜对方必须知己知彼，要善于以己之 长 攻敌所短； 面对强手和困难，应毫不退缩，勇往直前 续写《蚊子和狮子》： 蚊子被蜘蛛网粘住了，以后还可能发生什么事情？蚊子会怎么想？ 塞 翁 失 马 选自《淮南子·人间训》， 又名《淮南鸿烈》， 西汉 淮南王 刘安 等人编著的。 朗读疏解 近塞上之人又善术者 马无故亡而入胡 人皆吊之 此何遽不为福乎 居数月 将胡骏马而归 靠近，接近；边塞； 精通术数 原因； 逃跑 对其不幸表示安慰 怎么就，表示反问 经过 带领 其子好骑 堕而折其髀 丁壮者引弦而战 死者十九 此独以跛之故 父子相保 壮年男子；拉 十分之九 此人，这个人； 瘸腿； 原因 保全 喜欢 摔下； 大腿 * * 生活启示录 寓言像一把钥匙， 可以打开心灵之门， 启发智慧，让思维活跃。 那么什么是寓言呢？ 寓言： 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。 常用夸张，拟人等表现手法，使深奥的道理从简单的故事中体现出来 。