[初二政史地]八年级上知识点复习.docVIP

八年级知识第一课 1． 家庭的含义P5 2．家庭关系确立的几种情形．家庭结构的类型．P8 5．为什么要孝敬父母？P13-P14概括　 6．怎样孝敬父母？（孝敬父母的具体表现） 7．孝敬父母孝敬父母不是愚孝盲从道德和法律对父母。当父母作出不道德的事时，，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的包庇其违法行为?第二课 1．P19—20 ?2．逆反心理（1）逆反心理的表现?? ???P21 （2）如何看待逆反心理？?（对逆反心理的辨证分析）?? P21（3）逆反心理的危害：如何克服逆反心理？ ①为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要克制自己。学会与父母正确交往对父母的态度要温和，不采取偏激的行为方式要表现出一定的独立能力，让父母放心与父母交流和沟通。 ．如何与父母交往？P23—26（与父母交往有哪些窍门？怎样与父母架起理解的桥梁？? （1）要亲近父母，跨越代沟: 沟通是双方的事，我们做子女的要走近父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行。 （2）学会遇事与父母商量:商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法，这样看似冲突的事情就有了回旋的余地。 “处理家庭冲突六步法”：第一步，明确冲突是什么；第二步，进一步分析产生分歧的原因；第三步，找出解决这一问题可能涉及的各种方式；第四步，判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的；第五步，确定一种双方都能接受的最佳方式；第六步，检验最终选择的解决问题的方式是否有效。 （3）与父母沟通的基本要领:彼此了解是前提，尊重理解最关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。 了解父母，沟通就有主动权；敞开心扉，沟通起来无顾忌；笑口常开，沟通起来无障碍；耐心解释，沟通之中得理解；换位思考，有效沟通不可少；尊重理解，正常沟通最关键；求同存异，沟通不要走极端。第三课 1．闭锁心理的含义：闭锁心理是将自己的心理活动进行自我封闭，不轻易外露。．．形成良好人际关系的意义：P31 4．交往中受人欢迎的品质:?P31---32　 5．交友的益处有哪些？．交友的原则?—35 ①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。②人无完人，人各不同。宽容他人，尊重差异，加强沟通，就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。④我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。 7．男女同学正常交往的意义是什么？P37 8．男女同学之间如何进行正常、健康的交往？ 9．把握青春，把握情感 （1）正视男女生交往中的情感问题: 随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。 （2）正确处理男女生之间的情感 (如何把握情感?？) 男女同学之间的情感需要慎重对待、理智。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；选择中我们把握青春，在承担责任中我们长成人。 （3）在异性交往中学会自我保护: 在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及良好自律，是对自己最好的保护。第四课教师工作的特点：老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。 教育是人与人之间心灵的沟通，是人的精神的生长和充盈。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。．新型师生关系．应如何与老师？? P50----53 第五课 正确对待文化差异（对待文化多样性的正确态度是什么？）? P6 ?? ① 对待文化，不应该是排斥，而应该是沟通， 既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、相互学习 ?? ②面对不同文化，我们应开放的胸怀。我们应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其他文化的优点、长处。我们在弘扬中华民族文化，也要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，它们也是人类共同的文明成果。 ． （1）在走向世界的同时，我们千万不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要珍惜自身的精神家园。 （2）学习外来文化不等于照搬照抄，而要批判的继承。 （3）中华文化对促进世界文明作出过巨大的贡献，继承中华优秀文化传统，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。 7. 对外交往的方法 ①面对文化差异，我们应该克服自己的不安和焦虑；消除误解，尽量保持客观宽容的态度；提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗