人教版九年级物理第十三章第四节杠杆课件.ppt

* 杠 杆 广东珠海拱北中学 赵兴华 zxh173@126.com 1,定义: 在力的作用下能绕着固定点转动的木棒就叫杠杆 杠杆可以是直的，也可以是弯的 2,杠杆五要素: ⑴支点： 杠杆绕着转动的固定点，用 “O”表示; (2)动力： 使杠杆转动的力，用 “F1”表示; (3)阻力： 阻碍杠杆转动的力，用 “F2”表示; (4)动力臂： (5)阻力臂： 从支点到动力作用线的距离,用 “L1”表示; 从支点到阻力作用线的距离,用 “L2”表示。 O F1 F2 L1 L2 杠杆示意图 L1 L2 L1 L2 L1 L2 2. 杠杆的平衡条件 探究: 3 2 1 阻力臂L2/m 阻力F2/N 动力臂L1/m 动力F1/N 实验次数 杠杆平衡时:　动力×动力臂=阻力×阻力臂 结论： 或写作 也可写成 　　杠杆平衡时，动力臂是阻力臂的几倍，动力就是阻力的几分之一 3. 杠杆的种类： （1）省力杠杆：动力臂大于阻力臂的杠杆。 例如：起子、扳子、撬棍、铡刀等 例如：镊子、钓鱼杆，赛艇的船浆等 （2）费力杠杆：动力臂小于阻力臂的杠杆。 F2 F1 动力臂l1 阻力臂l2 O 例如：天平 （3）等臂杠杆：动力臂等于阻力臂的杠杆。 (1)省力杠杆省力，但费距离（动力移动的距离较大）； (2)费力杠杆费力，但省距离； (3)等臂杠杆不省力也不省距离； 既省力又省距离的杠杆是不存在的． 判断一个杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，其关键在于比较动力臂和阻力臂的大小. 例: 某人用一根1.2m长的扁担挑起重200N和300N的两桶水, 肩膀应放在离300N这桶水 m处. 解: F1=200N O F2=300N L1 L2 由杠杆平衡条件得: 而 L1+L2=1.2m (2) (1) 由(1) (２)两试解得： L2=０.４８m 0.48 图9 画出下列杠杆的力臂图 L1 F2 L2 L1 L2 F2 L2 L1 杠杆的分类： 动力臂 阻力臂的杠杆,叫省力杠杆. 大于 举例 . 动力臂 阻力臂的杠杆,叫费力杠杆. 举例 . 小于 动力臂 阻力臂的杠杆,叫等臂杠杆. 举例 . 等于 橇棒 老虎钳 筷子 钓鱼杆 天平 羊角锤 跷跷板 火 钳 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中： (1)在实验时,使杠杆在 位置平衡,其目的是： . (2)若实验前,没有挂钩码时,杠杆的左端下倾,应将杠 杆两端的平衡螺母 . (3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,使杠杆 在 位置平衡,用同样的方法一般要做三次,得 到三组数据并进行分析,这样做的目的是 ： . 水平 可以直接在杠杆上读出力臂 向右边移动 寻找杠杆平衡所遵循的普遍规律 水平 园艺师傅使用如图2所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（　　） A．增大阻力臂，减小动力移动的距离 B．减小动力臂，减小动力移动的距离 C．增大动力臂，省力 D．减小阻力臂，省力 D 如图所示，在扶正被风吹倒的树木时,下列措施中最合适的是（ ） A．绳直接系在A点 B．绳直接系在B点 C．在A点垫上橡皮，再系上绳 D．在B点垫上橡皮,再系上绳 C 如图所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，AO=60cm，OB=40cm，BC=30cm，要使曲杆在图示位置平衡，请作出最小的力F的示意图及其力臂L。 Ｌ *