中学联盟辽宁省辽河油田实验中学北师大版八年级下册物理课件：7.4同一直线上二力的合成 (共13张PPT).ppt

* * * * * * * * 第四节 同一直线上二力的合成 第七章 运动和力 两个小同学与一个大同学对水桶的作用效果相同 两头小毛驴儿拉车与一批马拉车的效果相同 几个力作用在同一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来替换，这个力称为那几个力的合力。 已知几个力的大小和方向，求它们合力的大小和方向，称为力的合成。 在初中阶段，只研究作用在同一直线上的力的合成。 实验探究 力 F1 F2 F 大小/N 方向 力 F’1 F’2 F’ 大小/N 方向 力 F1 F2 F 大小/N 方向 力 F’1 F’2 F’ 大小/N 方向 从上面两个表可以看出：沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向不变，大小等于这两个力的大小之和；沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与较大的那个力方向相同，大小等于这两个力的大小之差。 开动脑筋 关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是（ ） A.两个不为零的力，其合力一定不为零。 B.两个力的合力，一定大于其中任何一个力。 C.求两个力的合力就是将两个力的大小相加。 D.不论两个力的方向如何，合力的方向总是与较大的那个力的方向一致。 沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向不变，大小等于这两个力的大小之和；沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与较大的那个力方向相同，大小等于这两个力的大小之差。 判据 D 课堂检测 甲，乙 两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用１００Ｎ的力向右推，乙用６０Ｎ的力向左推，则小车受到的合力的大小和方向是（　） Ａ４０N 向右　 Ｂ４０N 向左　 Ｃ１６０N 向右　 Ｄ１６０N 向左 课堂检测 用６０Ｎ的力竖直向上提起５Ｋｇ的物体，作出物体受到合力的图示 （取ｇ＝10Ｎ／ｋｇ） * * * * * * * *