孙斌--国际贸易理论与实务教师工作标准手册.doc

孙斌--国际贸易理论与实务教师工作标准手册.doc

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
孙斌--国际贸易理论与实务教师工作标准手册

兵团广播电视大学开放教育辅导教师 教学工作手册 辅导教师 孙斌 职称 辅导科目 国际贸易理论与实务 课程性质 必修 专 业 12春物流管理 层次 专科 课程注册人数 学分 4学分 教学时间 2013 年 03 月 03日至 2013 年 06 月 30日 开放教育辅导教师须知 信息技术日新月异,现代远程教育迅速发展,人才培养模式的改革迫在眉睫。以现代教育理论和学习理论为指导,以网络技术和网络教育资源为基础,建立以学生自主学习为主、教师辅导为辅的新型课程教学模式已成为教师们共同努力的目标。加强教学过程各环节的指导和管理,切实提高教学质量,发挥教师在学生自主学习过程中的导学、助学、督学的作用是教师的主要工作任务。根据中央电大和兵团电大有关要求,总结以往教学管理经验,现制定《兵团广播电视大学辅导教师教学工作手册》,希望本手册对辅导教师的工作能够提供一定的帮助。 一、此手册是教师进行课程教学模式改革的具体实施方案,辅导教师应当认真学习中央电大和兵团电大的有关文件,按照手册中规定的项目认真填写并在教学过程中组织实施,不断地进行课程教学模式改革的探索,有所总结,不断提高。 二、辅导教师必须履行自己的职责,对自己所承担的工作进行全面的记载和客观的评价,并对重要教学环节的工作进行分析研究,努力改进教学,不断提高教学质量。 三、辅导教师须认真填写手册并妥善保管,作为教学检查工作和教学质量评价的重要依据,同时也是教学模式改革研究的一手资料。 兵团电大开放教育__2012春物流管理专业(专科) 国际贸易理论与实务 课程实施方案 教师介绍 新疆财经大学会计学院研三学生,会计学专业,在兵团电大、新疆职业大学、天山职业技术学院、科瑞科学校做过兼职教师,主讲财务管理,高等数学、审计学等课程 课程说明 国际贸易理论与实务属于专业课, 本课程72学时,4学分,一学期开设安排16节集中面授辅导。 《国际贸易理论与实务》等课程,系广播电视大学开放教育境界专业(专本科)的必修课。本课程的主要教学内容:通过本课程的学习,要求学生掌握:国际贸易的基础概念;绝对成本理论、比较成本理论、要素禀赋论;世界市场价格种类以及影响其变动的因素。要求学生了解:产业内贸易理论、公司内贸易理论、国家竞争优势理论。 教学目的及要求 学生要掌握大纲要求的有关计算的内容,通过本课程的学习,要求学生掌握:国际贸易的基础概念;绝对成本理论、比较成本理论、要素禀赋论;世界市场价格种类以及影响其变动的因素。要求学生了解:产业内贸易理论、公司内贸易理论、国家竞争优势理论。要求学生掌握保护贸易政策的理论要点;掌握当前贸易自由化的表现形式及国际贸易政策的特点。 重点与难点处理: 一、重商主义(15--17世纪) 二、自由贸易政策与保护贸易政策及其理论依据 (资本自由竞争时期1870年代--19世纪70年代) (一)自由贸易理论要点及政策 (二)保护贸易理论要点及政策(19世纪末--20世纪初) 四、贸易自由化与新贸易保护主义(二战后) 学习建议 授课的同时,讲解经典习题,学生练习,回家留适量的作业,能举一反三。《国际贸易理论与实务》是一门理论性与实践的课程,课程难度较大,要求学生在理解的基础上,熟练掌握计算方法,要达到这一教学要求,除学生自学外,面授辅导课是一个重要的教学环节。 合理安排学习进度,以文字教材为主认真开展自主化学习: 首先,要了解教材的总体结构; 其次,要准确地理解基本概念,掌握基本原理和原则; 第三,理清各章节的重点、难点问题; 第四,理论联系实际,加强操作练习; 二、充分利用本课程现有网上资源进行有效学习; 三、按时完成作业; 四、按时完成实验内容; 五、要保证辅导课考勤。 教学媒体介绍 板书穿插课堂讨论与练习,根据课程的性质、教学目标、教学内容及特点,该课程的文字教材作为主要媒体,录像教材、直播课堂、辅导、网上教学资源等作为辅助媒体。 文字教材 教 学 方 式 面授教学辅导设计 按照大纲的要求,进行专题例题讲解,习题讲解,课堂提问,课堂练习,课后作业的形式,本书28节面授辅导。在集中面授辅导中将注重启发式教学方法的运用,采用讲解、讲座、答疑和作业讲评等形式组织教学。 本课程是一门理论性的课程,课程难度较大,要求学生在理解的基础上,熟练掌握方法,要达到这一教学要求,除学生自学外,面授辅导课是一个重要的教学环节。要提高面授辅导的效率及效果,根据教学大纲的要求,对学生进行辅导,负责教学答疑并按中央电大的统一教学要求布置并批改作业。尽可能为学生提

文档评论(0)

jcc001 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档