（潍坊专版）中考语文专题十古代诗歌鉴赏复习课件.pptVIP

(8)田园诗。表现淳朴诚挚的农村风情及诗人忘情田 园、依傍田园的心境，如陶渊明的《归园田居》。 (9)羁旅诗。通过旅途中的所见、所闻、所感来表现 诗人的种种情思和感触，如张继的《枫桥夜泊》。 专题十　古代诗歌鉴赏 考点一 炼字品析 (2013·潍坊中考)阅读下面的诗歌，完成问题。 即　事 王安石 径暖草如积，山晴花更繁。 纵横一川水，高下数家村。 静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。 归来向人说，疑是武陵源。 例 “鸣”“吠”两词在全诗写景方面起到了什么作用？ _________________________________________________ _________________________________________________ 【解题技巧】 炼字品析，就是品味、分析古诗词中用得 精妙的字词，具体包括思想情感和表达效果这两类内容。 炼字品析题，考查考生对语言的感受力，细致、精微地品 味、赏析语言的能力。 炼字品析题中，虽然只涉及作品中的某一个字，但答 题时不能把该字孤立起来分析，而是要放在句中，并结合 全诗的意境情感来做整体分析。解答时，可按以下步骤去 分析： 1．准确解释该字在句中的含义。 2．将该字放入原句中，结合诗歌展开联想，再现诗 歌所描绘的景象。 3．点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感 情。也就是说，把该字和诗歌主题联系起来，说明这个 字在突出主题思想方面起到什么作用。 需要注意的是，炼字品析的“析”，不能架空分析， 泛泛地说运用了什么修辞，说生动形象富于感染力等空 话；要结合语境，分析炼字使怎样的事、景、人、物、 情更形象、更含蓄、更有意蕴等。 【解析】赏析重点词语的表达作用，首先要理解词语含 义。诗句中“鸣”“吠”的意思非常明确，可以不用解 释。其次是要将词语放在句中，再现诗歌所描绘的景象。 从诗中所写的景物，结合“静憩”“午”，“荒寻” “昏”，可以看出诗句描写的是“静”景。而诗句中的 “鸣”“吠”写的则是“动”，显然这是以动衬静的写 法，目的是突出景物之“静”。 【答案】 诗人用“鸣”“吠”两词，这是以动衬静的写法，衬托出了山村的宁静安谧。 ①审题有误。题目要求分析这两个词“在全诗写景方 面起到了什么作用”，而有同学理解为“描绘了怎样的景 物”，只是结合着这两个词语，把诗句的意思解释出来， 并没有分析其在写景方面起到的作用。②解答不完整。有 的同学只以“以动衬静”四个字作答，没有具体分析衬托 了景物怎样的特点。 考点二 名句赏析 (2016·潍坊中考)阅读下面的唐诗，完成问题。 暮春归故山草堂 钱　起 谷口①春残黄鸟稀，辛夷②花尽杏花飞。 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归。 【注释】 ①谷口：山谷的入口。②辛夷：木兰树的 花，比杏花开得早。 例 试分析诗歌前两句在全诗中的作用。 _________________________________________________ _________________________________________________ 【解题技巧】 名句赏析，就是对古诗词中千古传诵的名 句，就其景、情、理、趣等方面为人称道之处进行品评分 析。主要考查考生对诗词中被后人传诵名句的理解和赏析 能力。 解答这类题目，先要理清一个问题——名句因何而名？ 是写景名句、抒情名句、言理名句，还是修辞名句？ 如果是写景名句，则从它运用了哪些写景方法、描绘 了怎样的优美景致等角度赏析；如果是抒情名句，则从它 的抒情方式、情感的色彩与倾向等角度赏析；如果是言理 名句，则从它理和趣的融合、哲理的启悟性等角度赏析； 如果是修辞名句，则从修辞的表达效果角度赏析。 鉴赏时要依据自己的理解，用自己的话语，通俗、简 洁、明了地对名句予以阐释。具体说来，写景类的名句， 可将其“景”扩放，让人看得更清晰；抒情类的名句，可 将其“情”细致化，离别、忧愁、悲伤、思念、豪放、旷 达等，让人体会得更细腻；言理类的名句，可把道理的内 涵提示得透彻些，让人看得更明白；修辞类名句，要点明 所用修辞手法，分析使用这种修辞手法的表达效果。 【解析】 本题考查考生对诗词名句的赏析能力。解答 本题，首先要确定赏析的角度。这首诗的前两句是写景的 诗句，赏析写景名句，应从分析诗句运用了哪些写景的方 法，描绘了怎样的景物入手赏析。就本题而言，要先分析 出景物的特点，再分析表达了诗人怎样的情感及在全诗中 的作用。诗的前两句，从“鸟稀”“花尽”“杏花飞”等 词中可以看出春光不再的景色特点，诗人的心情比较低 落。从整首诗来看，诗人写“鸟稀”“花尽”，是为衬托 “幽竹”“不改清阴”的品格。 【答案】 ①描写暮春