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* * * * 一、活动背景 二十一世纪是科技的时代，科学技术的突飞猛进已成为现代社会最显著的特征。从邓小平提出“科学技术是第一生产力”到习总书记强调“国家富强靠自主创新，靠技术，靠人才，科技是国家强盛之基” “我国科技发展方向是创新创新再创新”；《少先队辅导员工作纲要》指出：要培养队员科技意识，都充分体现了科学教育与发展的重要性。 少先队辅导员工作纲要指出： 要培养队员科技素养 在少年儿童中弘扬求真务实、开拓创新的科学精神，培养科学的思维和习惯。 “科技章”获章标准： 1．主动学习科学常识。 2．有一个科技爱好。 3．积极参加“少年科学院”等科技社团活动。 4．能用科技知识解决日常生活中的一个小问题。 二、活动目的 1、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用讲故事、诗朗诵等方式，培养少先队员对科学的意识和对现代科技的兴趣； 2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队员从小树立爱科学、学科学、创造的思想，培养队员主动参与活动的主体意识和创造能力。 三、活动准备 1、五年级队员已有两年科学探索的经历和科学基本知识； 2、查阅资料，做到讲一个科学家的故事，集一条科技前沿信息，诵读一首关于科学的诗歌。? 3、布置教室，营造氛围。 活动准备 四、学法指导 体验为基点 相机诱导 主动参与 大胆探究 亲身经历 感知科技力量，强化科学探索热情，树立崇高科学理想 ——感知科学就在生活的点点滴滴里，明确实现科学理想的方向和意义，增强探索欲望 * *
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