本科毕业设计(论文)过程管理标准手册内容.doc

毕业设计（论文） 过程管理手册 毕业设计（论文）题目 学院（系、部） 专 业 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师 东华理工大学继续教育学院 二○ 年 月 说 明 1、学生毕业设计（论文）工作开始之前，由指导老师填写本手册中的任务书，并经主管教学系主任或系毕业设计（论文）工作领导小组组长批准后，发至学生手中。 2、学生和教师填写前应打好草稿，认真细致。毕业设计（论文）工作的进展情况要做好过程记录和阶段小结。 3、在填写本手册时，学生应清楚自己完成的是设计还是论文，然后要完整填写所属部分内容，所有签字必须齐全。本手册作为毕业设计（论文）工作检查的主要依据。 4、本手册在毕业设计（论文）完成后，与设计（论文）一起交给指导老师，作为论文评阅和毕业答辩的主要档案材料，并保存至学生毕业后四年。 目 录 一、关于毕业设计（论文）的管理条例 （1） 二、论文撰写规范 （6） 三、论文（设计说明书）答辩指南 （9） 四、毕业设计（论文）封面 （10） 五、毕业设计（论文）任务书 （11） 六、毕业设计（论文）开题报告 （13） 七、学生（野外）实习成绩鉴定表 （15） 八、毕业设计和毕业答辩评分表 （16） 九、毕业论文和毕业答辩评分表 （17） 十、毕业设计（论文）评阅意见表 （18） 十一、毕业设计（论文）答辩记录卡 （19） 关于毕业设计（论文）的管理条例 第一章 总 则 第一条 毕业设计（论文）是完成教学计划、实现培养目标的一个综合性教学环节。通过毕业设计（论文）的训练，使学生达到系统地巩固并扩大所学知识，创造性地运用所学知识解决本专业科学研究及工程技术问题，综合锻炼并提高学生的调查研究、搜集资料、查阅文献、使用工具、绘图、实验实习观察、记录、计算、设计、总结等能力，从而使学生获得比较全面的训练，增强综合实践能力，提高社会责任感，培养良好的职业道德。 第二条 为加强对成人教育毕业设计（论文）工作的指导与管理，根据教育部《高等学校毕业设计（论文）指导手册》有关要求，结合我院的实际，制定本条例。 第二章 组织领导 第三条 各教学单位应成立毕业设计（论文）工作领导小组，在毕业设计（论文）工作的全过程中，根据教学大纲要求，认真抓好动员、开题报告、中期检查、总结答辩四个阶段的工作。中期检查要求每个学生汇报课题进展情况及阶段设计（论文）小结文字报告，对中期检查不合格的学生，各教学单位应通知学生改正。 第四条 各教学单位毕业设计（论文）工作领导小组要认真验收学生的毕业设计（论文）成果，凡是能调试运行的，都必须组织验收小组进行调试运行验收，验收不能通过的应指导学生修正或重做。杜绝“纸上谈兵”，反对弄虚作假。 第五条 继续教育学院将组织有关人员对各院（系）的毕业设计（论文）工作进行检查，检查结果向全校通报。继续教育学院将按一定比例抽查学生的毕业设计（论文），聘请校内外有关专家进行评审，同时将评审结果反馈各教学单位，并向全院通报。 第三章 选 题 第六条 毕业设计（论文）的选题应坚持面向专业、面向经济建设、面向生产实际。选题应达到专业培养目标所规定的教学基本要求，应能使学生充分运用所学的基础理论、基本知识、基本技能，得到较全面的训练并有助于巩固、深化和掌握所学的知识。 第七条 选题应与专业紧密相关并符合教学计划要求，应使学生着重受到综合运用所学知识解决实际问题的训练，使学生的创造性得以充分发挥，科学实验能力、工程技能、应用各种工具的水平以及独立工作能力有较大的提高。 第八条 选题的内容应有助于提高学生的调查研究、查阅文献和搜集资料的能力；理论分析、制定设计或实验方案的能力；设计、计算和绘图能力；实验研究能力；技术经济分析和组织工作能力；应用计算机开发软件能力；应用外语，特别是专业外语能力；撰写论文或设计说明书的能力等。 第九条 工科类专业的选题类型应侧重选择工程设计类型或能直接应用于生产、科研的论文题目，包括能加强实验室和实习基地建设等题目。结合科研任务进行的毕业设计，应选择那些能较好地满足教学要求，训练内容比较宽阔的课题。承担生产任务的课题要做好周密安排，切实做好准备阶段和结束阶段工作。 第