八年级语文下册 第二单元 6 敬业与乐业课件 苏教版.pptVIP

议论文 敬业与乐业 6 同学们，人生基于事业才有价值，事业的成功与否取决于人们对于事业的态度。“业精于勤而荒于嬉”，唐代文学家韩愈如是说。在学习过程中你是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。 3. 理解文章的中心论点，了解“敬业”与“乐 业”的重要性，以及怎样才能做到“敬业” 与“乐业”。 了解这篇讲演词的结构，体会层次分明、 条理清晰的特点。 体会语言表达准确周密、生动有力的特点。 （重点） （难点） 梁启超(1873—1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。广东新会人，中国近代维新派代表人物，著名学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。曾任《时务报》主笔，其著作编为《饮冰室合 集》。 一、提出论点：观点或看法是什么 二、论证论点：为什么有这个观点或看法 三、得出结论：联系实际谈怎么办 比如：1.勤出成果 2.王二因为勤奋获得巨大成功 麻五因为懒惰落得一事无成 3.作为学生的我们要想成功就应勤奋学习 议论文常见的基本结构 梁启超10岁那年，随父亲到朋友家做客。一进家门，他便被院子里一株蓓蕾初绽的杏树迷住了，并偷偷地折下一枝，遮掩在宽大的袖筒里。谁知，他的这一举动，恰恰被教子甚严的父亲和朋友的家人看在眼里。筵席上，父亲总对儿子这件事耿耿于怀，一心想不露声色暗示儿子。于是父亲便当众对启超说：“开宴前，我先出一个上联，如能对好，方可举杯，否则，只能为长辈 梁启超对对联逸事 斟酒沏茶，不准落座。”小启超不知父亲用意，毫无思想准备，但凭腹中才学，自信不会出丑，于是满口答应。父亲略加思索，作出上联：“袖里笼花，小子暗藏春色。”小启超听后恍然大悟，但未显失色，随口对来：“堂前悬镜，大人明察秋毫。”对联一出口，堂上喝彩不已。 一 读一读字音 承蜩 佝偻 亵渎 骈进 劳累 果实累累 讨伐 赦免 解剖 教诲 ｔｉáｏ ｈｕì ｊｉě ｐōｕ ｓｈè ｆá ｌéｉ ｌèｉ ｐｉáｎ ｘｉè ｄú ɡōｕｌóｕ 魔法记忆之因义定音法： 与“帝王”有关的读作shàn（禅让），与“佛教”有关的读作chán（禅宗）。 忠心耿耿 百丈禅师 ｃｈáｎ ɡěｎɡ 二 写一写字形 罪ｎｉè（ ） ｊｉǎｎ（ ）择 ｘｉàｎ ( )慕 强ɡｕō( )不舍 心无旁ｗù ( ) 孽 骛 拣 羡 聒 三 记一记词义 1.敬业乐群： 2.断章取义： 3.不二法门： 对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 断，截取。章，篇章。例句：有的娱乐记者为了炮制 新闻，往往不顾明星的全部谈话，而是断章取义，胡 乱猜测。 佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。 常用来比喻最好的或独一无二的方法。例句：勤奋是 我们获得成功的不二法门。 4.教诲： 教诲、教训辨析： 5.一点不旁骛： 教导，训导。 二者都有教育、训导的意思。区别在 于：“教诲”，用于书面语，作动词用，指长辈对晚 辈。如：世界上有些东西可以遗忘，但有一些是需要 铭记的，比如老师和家长的教诲。“教训”指教育训 诫；从错误或失败中取得的知识。既可用作动词，也 可用作名词。如：惨痛的教训总是发人深省。 意指专心致志，一点不分心。 6.亵渎： 亵渎、侮辱辨析： 7.骈进： 轻慢，不敬。 二者都含有轻视、不敬的意思。区别 在于：“亵渎”，侧重于态度上轻慢、不敬。如：经 不住糖衣炮弹的攻击，就会出卖灵魂，亵渎圣职，辜 负人民的重托。“侮辱”，使对方人格或名誉受到损 害，蒙受耻辱。如：这是对我人格的侮辱，我觉得自 己应该拿出更大的勇气去正面回击。 一同前进。 8.强聒不舍： 唠唠叨叨说个没完。强聒，过分啰嗦。不舍， 不停。例句：一路上，他把自己演唱比赛获得第一名的 经历向舍友们强聒不舍。 导思1:《老子》中的的名言，有什么作用？ 导思2:找出文运用道理论证的句子或段落，体会其作用。 有业是前提 敬业是基本 关键词: 敬、乐 业 导思3:作者是从哪三个方面论述中心论点的？ 乐业是境界 请