毕业设计_指导标准手册2015.docVIP

扬州大学机械工程学院 本科毕业设计（论文） 工作指导手册 机 械 工 程 学 院 二0一五年二月 目 录 扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）工作细则…………………………1 附件一：扬州大学机械工程学院开展本科生毕业设计（论文）教学质量检查评估工作的暂行规定…………………………………………………………………10 附件二：扬州大学机械工程学院关于学生在企业开展毕业设计的有关规定………12 附件三：扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）前期工作材料…………………15 附件四：扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）选题、审题表…………………16 附件五：扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）任务书…………………………18 附件六：扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）开题报告………………………23 附件七：扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）外文翻译封面…………………28 附件八：扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）中期检查表……………………29 附件九：毕业设计说明书（论文）的撰写、装订及归档要求………………………30 附件十：扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）的评分标准……………………40 附件十一：毕业设计（论文）评阅与答辩的规范化要求……………………………54 附件十二：毕业设计工作优秀指导教师评选办法…………………………56  扬州大学机械工程学院毕业设计（论文）工作细则 毕业设计（论文）是本科专业人才培养计划中最后一个重要的教学环节，做好毕业设计（论文）工作，对全面提高本科教学质量和学生的综合素质具有重要意义。为此，对我院普通本科生毕业设计（论文）工作特制定如下工作细则： 一、毕业设计（论文）的目的和要求 1、毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基本理论、专业知识和基本技能，分析与解决工程实际问题的能力和初步科学研究的能力，在实践中实现知识与能力的深化与升华，初步形成经济、环境、市场、管理等大工程意识，养成学生严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。 2、根据毕业设计（论文）中学生所选课题的不同，应达到以下基本要求： （1）培养学生的工程设计能力，主要包括设计、计算及绘图能力； （2）培养学生初步的科学研究能力，主要包括实验、测试、数据处理及分析能力，初步掌握科学研究的基本方法； （3）培养学生创新能力和创新精神。 3、在毕业设计（论文）工作过程中，应重视以下基本能力的培养： （1）调查研究以及资料、信息的获取、分析、综合能力； （2）综合运用专业理论知识，分析解决实际问题的能力； （3）定性、定量相结合的独立研究与论证能力； （4）实验方案的制定、仪器设备的选用、安装、调试及实验数据的测试、采集与分析处理的能力； （5）在设计过程中使用计算机的能力（包括信息检索、计算、绘图、数据处理、基本软件应用等）； （6）运用多媒体技术的能力（文字、图像、描述问题等） （7）撰写设计说明书、论文的能力。 4、毕业设计（论文）的时间一般不得少于13周（包括答辩和评分在内）。 二、毕业设计的选题 1、毕业设计（论文）选题的类型以工程设计、工程技术研究为主，软件工程类的选题，以工程软件设计和应用型课题为主，可根据专业性质不同有所侧重。 2、毕业设计（论文）课题的选定应遵循下列原则： （1）课题的选择必须符合本专业的培养目标及教学基本要求。体现本专业基本训练内容，使学生受到综合、全面的锻炼； （2）课题的选择应尽可能结合社会需求、生产实践、科研工作和实验室建设任务，促进教学、科研、生产的有机结合； （3）课题的选择应贯彻因材施教的原则，既要注重对学生基本能力的训练，又要充分发挥学生的积极性与创造性，使学生在已有知识与能力的基础上有较大的提高； （4）课题的选择应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生选择跨学科课题； （5）课题的工作量和难易程度要适当，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。 （6）下列情况的课题不宜安排学生做毕业设计： ①课题偏离本专业所学基本知识； ②课题范围过专过窄或课题内容简单，达不到综合训练的目的； ③属本科生难以胜任的高新技术； ④毕业设计期间难以完成或不能取得阶段性成果。 3、选题、审题的工作程序及规范化要求： （1）毕业设计（论文）课题一般由指导教师提出，并填写《机械工程学院毕业设计（论文）选题审批表》，陈述课题来源、说明其意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题具备的条件，经系部讨论审查，报分管院长批准。 （2）学生在外单位进行毕业设计（论文），可由外单位拟定课题，校内指导教师按照《机械工程学院关于学生在企业开展毕业设计的有关规定》办理相关手续。 （3）对学生提出的课题，若符合教学要求，有特色且条件允许，经专业所在的系