管理系本科毕业论文过程管理标准手册4.docVIP

江西农业大学南昌商学院管理系 本科生毕业论文过程管理手册 （试行） 江西农业大学南昌商学院管理系 二O一三 年 六 月 目 录 一、管理系本科毕业论文工作管理办法 二、论文写作规范样板 三、(表1)毕业论文开题报告及任务书 四、(表2)毕业论文工作中期检查表 五、(表3)本科毕业论文（设计）完成情况登记卡 六、(表4)本科毕业生毕业论文（设计）答辩评分参考标准 七、(表5)本科毕业论文（设计）答辩记录表 八、(表6)本科毕业论文（设计）成绩及评语表 九、论文中插入分节符和页码的方法 管理系本科毕业论文工作管理办法 根据《教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业论文（设计）工作的通知》（教高厅［2004］14号），结合《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的具体要求，为了进一步规范我系本科毕业论文撰写工作，全面提高本科毕业论文质量，特制订本办法。 第一章 选题 第一条 选题应遵循以下原则： （一）符合专业培养目标的要求，达到综合训练的目的。 （二）以研究现实问题为主，结合寒暑假的社会实践进行。 （三）贯彻因材施教的原则，涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识、实践技能和现代科学技术发展水平的实际情况，对优秀学生可适当加大分量和难度，使学生在原有水平和能力方面有较大的提高，并鼓励学生有所创新。 （四）结合专业的特点，在选题时有所侧重： 1.工商管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、公共事业管理专业毕业论文选题要有新颖性，要多反映社会、经济、法律、文化中的实际问题、热点问题。 2.工程管理专业毕业论文应结合工程实践选题，在保证基本工程训练的基础上做一些提高性的、拓展性的研究专题；结合实际任务进行的论文，应选择那些能满足教学要求并有实际意义的论题。 （五）坚持“一人一题”的选题原则。若需二人以上共同完成，须由指导教师提出并经系主任批准。大题目的总体设计每个同学都要参加，其余部分应做到分工明确，以保证每个同学都能独立完成相应部分工作。 第二条 各专业的选题一般由教师提出选题方向，学生根据选题方向，结合自身的社会实习实践确定毕业论文题目。同时，学生也可根据自己感兴趣的实际问题提出毕业论文题目，但须与指导教师协商并征得同意。 第三条 经系主任（教研室主任）批准通过的选题方向指南，由系教学秘书向学生公布，组织学生选题。选题可采取师生双向选择的办法，对在双向选择中不能落实选题的学生，由系教学秘书协调落实。 第二章 开题 第四条 学生根据选定的题目，征求指导老师的意见，认真完成开题工作。学生填写好表1：毕业论文开题报告及任务书，并请指导教师审核，如指导教师同意开题，则在表1“指导教师意见及建议”一栏签字。 第五条 指导教师根据系教学秘书公布的论文撰写要求和工作进度时间表，提出毕业论文的具体要求，拟定工作进度。由多个学生共同完成的题目，应明确各个学生独立完成的工作内容。 第六条 学生开题通过后原则上不允许更换题目或指导教师。如确属需要，学生应写书面申请，经系主任签字同意后方可更换。 第三章 撰写 第七条 学生应当在毕业论文写作前广泛开展社会调查、收集资料、了解相关问题的现状，开展科学实验，获取相关数据，避免低水平重复研究，避免侵犯他人的知识产权。 指导教师在学生收集资料和科学实验的过程中应对学生集中指导，使学生掌握各种资料收集和科学实验的方法。 第八条 编写提纲和撰写论文 （一）拟定提纲 提纲编写要项目齐全，能初步构成文章的轮廓。 （二）撰写初稿 1.初稿的内容尽量充分丰富，以方便修改定稿，但须防止一味堆砌材料。 2.要合乎文体规范，文句力求精练简明，通顺易读，避免采用不合语法的口头语言或科技新闻报道式文体。 （三）修改定稿 1.修改观点：（1）观点的订正，检查全文的基本观点以及说明它的若干从属论点是否偏颇、片面或表述是否准确；（2）观点的深化，检查文章观点是否与他人雷同，有无深意或新意。 2.修改材料：通过材料的增、删、改、换，使文章中支持和说明观点的材料充分、精练、准确、鲜明、生动。 3.修改结构：对文章内容的组织安排作出调整。下面几种情况，都应动手修改：中心论点或分论点有较大的变化；层次不够清楚，内容重复或未表达完整；段落划分得过于零碎或过于粗糙，层次感不强；结构不完善，内容组织松散等。 4.修改语言：包括用词、组句、语法、逻辑等的修改。作为学术性的文章，用语应力求体现准确性、学术性和可读性。 第四章 指导 第九条 指导教师由讲师或相当职称以上有经验的教师、工程技术人员担任，助教、在读研究生不能单独指导毕业论文，但可有计划地安排其协助指导教师工作。 第十条 为确保毕业论文的质量，系主任根据每位指导教师的学术与科研情况合理安排指导学生人数，一般不得超过15人。 第十一条 指导教师