五年级家长会.教学教材.pptVIP

;; ;; 2、心理方面的变化 孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习和生活。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 ; 3、思想意识的变化 思想从单纯走向复杂，想的事情多了，开始有自己的打算和想法，也就是有些家长在说的：“我们孩子很犟，不听我们家长的话了”。但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，但在这方面需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。;4、学习方法的变化 说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上即使不认真听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，100以内的加减法，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大，各门功课的作业量相对多了，孩子们的学习方法也应该改变。学生的学习不应是被动学习，而应是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入高年级以后应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”;;姓名; ; ;邱馨语;1.个别同学学习习惯不好。习惯-性格-命运。上课不够专心，学习态度不端正，学习不够专心，甚至出现开小差、走神，自己活在自己的世界里，完全不顾老师所讲的内容。苗、高 2. 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的???习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。于 ;3、时间观念较差，贪玩，迟到现象严重。课间 7：50 7：30 4、基础太差。想学但是跟不上 ··老师反复强调的知识点没落实到位，平时作业看起来不错，尤其是家庭作业，但实际掌握知识不准确、不牢固，有抄袭作业的现象。邱;六、给家长的几条建议： 1、针对学生的情况，发现问题及时和老师联系、 沟 通,支持老师的工作。做到四不：不当着孩子的面非议 老师或其他家长，教孩子学会尊重老师和他人；不回 家问孩子：“这个老师好不好？”“那个老师讲课怎 么样？”等问题；不给孩子要待遇：“调位”“荣誉”“班干部”等；不用冲动和暴力解决问题。 2、不要给孩子在校门口买玩具、零食，家长以身作 则。零花钱 ;3、接送孩子地点、车辆停放。 4、有问题找家长教师协会。 ;5、校服红领巾的穿戴。6、家庭作业要求;七、任课老师发言 英语语文数学八、家长代表发言;让我们做得更好！