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- 2018-03-28 发布于浙江
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[四年级数学]角的初步认识说课模板
角的初步认识;板书设计;教材分析;教材分析;教材分析;教学目标;教学重点、难点;教学程序;教法和学法;;教学程序;教学程序设计;角;教学程序设计;（二）引导发现，活动探究;（二）引导发现，活动探究;（二）引导发现，活动探究;（二）引导发现，活动探究;顶点;（二）引导发现，活动探究;小小角，真简单， ;（二）引导发现，活动探究;教学程序设计;第一关：慧眼识角;（ ）;;第二关：巧手摆角;（1）摆一个角至少要几根小棒？ ;教学程序设计;教学程序设计;角的美丽世界;教学程序设计;教学程序;谢谢！
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