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  • 2018-11-30 发布于浙江
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[四年级英语]2012年小学四年级下英语教学计划.doc

[四年级英语]2012年小学四年级下英语教学计划

2012年小学四年级下英语教学计划 为了激发学生学习英语的兴趣,更好培养学生学习英语的积极态度,初步建立学习英语的自信心,特别制订本学期英语教学计划。 学生情况 四年级学生已经学习了一年半的英语,有了一定的基础。掌握了一定量的单词,学习了一定的日常用语,初步掌握了英语句子的书写。与三年级时的学习相比,学生学习的比较轻松,学习的自觉性也有所提高。对他们而言,今后的教学重点应放到听、说、读、写的训练上。扩大学生对西方国家了解的知识领域,充分发展学生在生活中使用英语的能力和习惯。 四、教学措施 1、,钻研教材,,做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、在课堂上、学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。 6、练习形式多种多样,手、脑、眼、肢体并用,静态、动态结合,基本功操练与自由练习结合,单项和综合练习结合。通过大量地实践,使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础,开展学生简单的日常用语交流活动。 1 王红兵文档

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