[四年级语文]全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教学设计 一、教案背景 1、面向学生：小学 学科：语文 2、课时：1 3、学生课前准备： 1）、初读课文，了解课文大意。 2）自学生字新词，读准生字的读音，理解词语的意思。 3）标画出自然段，给课文做批注。 二、教学目标 1、认识7个生字,正确读写,理解有关词语的意思，重点理解“脱鞋绾裤、协调有序、清波漾漾、人影绰绰”。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文，弄清什么是搭石，感悟作者家乡搭石的美。 3、通过对重点词的理解,体会作者仔细观察,生动描写的方法,善于从生活细节发现情感的方法, 培养留心观察、用心感受的习惯. 4、感受农村淳朴、自然的原生态人性美。 二、教学重点：围绕一道风景，层层深入地研读走搭石的画面美 三、教学难点：通过朗读，从身边平凡的事物中感受美。 四、教具准备：多媒体课件（ppt课件） 百度搜索的课文朗读、图片及背景音乐 图片来源：百度图片搜索：/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/tp/kj7/16/201008/670735.htm PPT课件来源：百度搜索：/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/sheji_1/kj7/16/201007/655978.htm 《搭石》描写了农村生活中非常不起眼的事物搭石及农村生活中的平凡镜头（摆搭石、走搭石），表现