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* 《专业课程设计——换热器设计》 专业课程设计——换热器 核科学与技术学院 （V2014） 2014-HT * * ［　教师信息　］ 主讲教师：王贺 工作单位：核科学与技术学院核动力仿真研究中心 办公室地址：31#楼4层456室 Tel0Email ：wanghe@hrbeuedu.cn * * ［　课程设计目的　］ 学习管壳式换热器设计与计算，掌握弓形折流板管壳式换热器设计计算的基本方法 理论联系实际——工程热力学、传热学 培养查阅文献，利用资料能力；提高绘图基本技能 培养工程设计素养，养成认真负责的态度 * * ［　课程设计内容及要求　］ 完成管壳式换热器的热力计算 完成所设计的换热器管程、壳程的水力计算 上述两项形成设计说明书 具体要求见说明书 表格要有计算过程（手写） 绘制换热器结构总图（图纸1张） A2，手绘 * * ［　课程设计内容及要求　］ 使用A4纸，左侧装订，主体部分使用双面。 设计说明书包括： 封面（注：使用附录中的统一封面格式。打印） 目录（注：标明页码。手写） 设计题目（按个人所选定的设计参数写设计题目。手写） 设计过程（简要说明设计过程。手写） 热力计算（可参考本课程设计指导书，使用提供的表格。表格及其中的项目和公式可以自行调整排版后打印；代数的过程及计算得到的数据，手写填表。） 水力计算（可参考本课程设计指导书，使用提供的表格。表格及其中的项目和公式可以自行调整排版后打印；计算得到的数据，手写填表。） 分析与总结（注：偏重技术的分析与总结。1页以内，手写）?? * * ［　考核方法　］ 时间：15日14:00之前交，16日一辩，17日二辩 独立答辩，15分钟，5分钟PPT（图纸），10分钟提问 考核标准 成绩组成（手册30%+图纸30%+答辩40%） 答疑时间（10、13、14日，下午） * * ［　考核方法　］ 手册 格式规范、计算过程清晰、分析与总结综合深入 图纸 规范、整洁、标注清楚（冷热流体进出口） 答辩 证明独立完成、汇报简洁、思路清晰、理解过程、分析充分 * * ［　课程设计题目　］ 设计一台管壳式换热器，把18000 kg/h的热水由温度t1’冷却至t1”，冷却水入口温度t2’，出口温度t2” 。 运行压力：0.1-0.3MPa（热）、 0.1-0.2MPa（冷） 热水入口温度t1’： 75℃-85℃； 热水出口温度t1”： 40℃-50℃； 冷却水入口温度t2’： 20℃-25℃； 冷却水出口温度t2”： 40℃-45℃； * * 一、概述 0、换热器：在不同温度的流体间传递热能的装置 1、换热器设计依据不同的任务可以分为两种计算 热力设计、流动设计、结构设计、强度设计 （1）设计计算 传热量、流量和两种换热介质已知，求换热器结构 （2）校核计算 换热器结构已知，流量和某些参数已知，校核另一些参数 * * 2. 换热器结构 * * 2. 换热器结构 * * 一、概述 2、设计的条件和原始数据 （1）工作温度、允许温度、压力、允许压降、介质的物理和化学形式 （2）热负荷、介质流量、介质物性和污垢等 * * 一、概述 3、设计一般原则 适用、经济、安全、运行灵活、可靠、检修方便 4、设计的内容和一般步骤 （1）换热器选型 （2）换热器热力计算 （3）精心的机械设计 * * 一、概述 4、设计的内容和一般步骤 根据设计任务搜集尽量多的原始资料，包括给定的数据和查得的数据在内，例如：管、壳程的流体名称、温度、压力、允许压降、流量或热负荷等。 确定物性参数，根据定性温度，并进而查得两侧流体的密度、粘度、导热系数、比热 计算换热器的总平均温差。为了决定平均温差的校正系数，需初步决定换热器流程型式。 * * 一、概述 4、设计的内容和一般步骤 计算热负荷，利用热平衡方程式，并初步估计一个换热器的热效率η以估计热量损失Qs，即： 热平衡热量： 设计热负荷： 式中：G1、G2为热、冷流体的质量流量，kg/s； 为热、冷流体的定压比热，kJ/(kg℃)； 为热、冷流体的进出口温度差，℃； * * 一、概述 4、设计的内容和一般步骤 初选传热系数K0，初算传热面积F0，进而利用F0来选择标准型号换热器，或自行设计换热器的结构（包括管程和壳程的初步结构设计）。 管程压降及传热计算。选定允许压降 ，假定壁面温度 ，并根据初选结构计算管程流通截面、流速、粘度校正系数、换热系数和压降，当换热系数远大于传热系数值且