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教师课堂口语技巧  主讲人 杨荣树  二0一七年九月 1 第一章 教师课堂口语技巧概略探讨 第一节 基本元素的探讨与认知 一、基本概念的探知 （一）口语技巧 1、口语 （1）《现代汉语词典》：谈话时 2 使用的语言。 （2）本人观点：从口中生发出来的语言。 附：口语类别 第一、表现型 讲【讲课（讲授、讲解、讲述）、讲论、讲评、讲话、演讲等 ——庄重、严肃、严格 谈（谈话、谈判、谈论、谈心、闲谈等） ——前三严肃后二轻松 随意 说（说话、解说） ——前轻松随和随念 后则庄重严肃 4 第二、再现型 1、读： 朗读——清晰响亮地把文章念出来。 朗诵 ——大声诵读诗或散文，把作品的感情表达出来。 诵读——念诗文。 2、复述 5 2、技巧 巧妙（或超乎寻常的灵巧而高明）的技能。 3、口语技巧 交际交流时使用的超乎寻常的灵巧而高明的口语表达技能。 （二）教师口语技巧 1、日常口语技巧：随和、雅致 6 2、教学口语技巧，亦称为教师课堂口语技巧 （1）教学口语，亦称为教师课堂口语 是教师从