14班文化生活第四单元(复习汇总).pptVIP

合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010合作电话：010 客服电话：0106/7 传 真：010文化生活第四单元 复习课 发展中国特色社会主义文化 一、【课标要求】（知识掌握） 1、了解当代中国的文化现状 2、发展当代中国的先进文化； 5、建设社会主义文化强国的必由之路； 6、争强我们的文化自觉和文化自信； 7、 社会主义精神文明建设和根本任务和要求； 8、 思想道德建设在文化建设中的地位、主要内容； 9、 建设社会主义核心价值体系 10、全面提高公民道德素质 11、思想道德修养与科学文化修养。 12、追求更高的思想道德目标 二、【重点难点】 怎样发展中国特色社会主义文化 （走中国特色社会主义文化发展道路；建设中国特色社会主义文化文化强国；） 加强社会主义精神文明建设 加强思想道德建设 建设社会主义核心价值体系 培育和践行社会主义核心核心价值观 怎样追求更高的思想道德目标 三、 第十课：修改部分（p105-106) 1、修改为“凝魂聚气、强基固本的基础工程” 2、替换为“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观，这是社会主义核心价值体系的基本内容。” 3、社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。” 4、加强思想道德建设，就要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。 四、列知识结构、夯实考点知识。 列知识结构要求： 1、按课节，体现知识结构，体现逻辑关系 2、突出重、难点 3、简明清晰用关键政治术语表述  夯实考点 第八课 走进文化生活文化生活现状  1、当代文化生活特点、原因？ 2、当代文化生活的“喜”和“忧”：表现、原因？ 3、 面对当代文化生活的“喜”和“忧” 措施 对策？ 4、如何看待落后文化与腐朽文化？ 5、对落后文化和腐朽文化的处理对策？ 6、中国特色社会主义文化的主导作用？ 7、对待不同性质的文化的态度？ 发展中国特色社会主义文化（重构知识网络） 是什么 (9、10课) 为什么 (1、8课） 怎么办（8、9、10、5课） 发展中国特色社会主义文化 是什么 (9、10课) 在当代中国，发展先进文化的含义（9.1-96） 发展先进文化的道路、宏伟目标（文化强国）（9.1-96) 社会主义精神文明建设。发展教育、科学和文化事业(9.2-101 思想道德建设（中心环节） 基本内容重要性 追求更高的思想道德目标 为什么 (1、8课） 理论依据：文化的作用（一般、社会、对人） 中国特色社会主义文化的重要性（作用、地位）P93 现实依据： （必要性） 喜忧参半 （客观） 先进、健康文化 落后、腐朽文化 国家？ 文化企业（传媒） 文化消费者 文化多层次、多样化、多方面、多性质的特点 （主观） 怎么办？ 基础工程 1、牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（9.1）（目标、道路、关键） 2、加强社会主义核心价值体系建设（10.1）（基础工程） 3、立足于发展中国特色社会主义实践，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，不断创新。（5.1-5.2）（P113）（文化创新的途径） 4、发挥人民群众的主体作用（5.1）（P50或p113） 5、深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。（P113增加） 6.建设社会主义精神文明，建设和谐文化，培育文明风尚。（9.2） 7.加强社会主义思想道德建设，树立社会主义荣辱观。（10.1） 8.坚持二为方向，双百方针，三贴近，一统一，一改二促（9.1-p97） 9.加强思想道德修养和科学文化修养、追求更高的思想道德目标。 10.弘扬和培育中华民族精神（7.2） 11、关键增强民族文化的创造活力，树立高度的文化自觉与自信