[黄冈中学课件]八年级数学平行四边形性质1.pptVIP

* 证明过程是否有必要详细给出，再思考。 人教版数学教材八年级下 平行四边形性质(1) 第十九章 四边形 观察——思考 * 学习目标 自主探究 1、平行四边形的概念及表示。 2、平行四边形的性质。 3、能用平行四边形的性质解决问题。 * 第十九章 四边形 师生互动 取两个全等的三角形纸片，将它们的相等的一边重合，得到一个四边形。 你拼出了怎样的四边形？ * 第十九章 四边形 拼 一 拼 * 1、定义 两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。 A B C D 如上图，平行四边形ABCD，记为“□ABCD”, 读作“平行四边形ABCD”, 其中线段AC, BD称为对角线。 2、表示方法 平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫它的对角线。 * 第十九章 四边形 3、根据定义画一个平行四边形，观察这个四边形，除了 “两组对边分别平行”以外，它的边、角之间有什么关系吗？度量一下，是不是和你的猜想一致？还有别的方法吗？ A B C D 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 平行四边形的邻角互补 方法： * 演 示 平行四边形的对边相等 平行四边形的对角相等 平行四边形的邻角互补 转一转 第十九章 四边形 * 解：连接BD ∵四边形ABCD是平行四边形 ∴AD∥BC ,AB∥CD （平行四边形定义） ∴∠1=∠2， ∠3=∠4 ∵BD=DB ∴△ABD