《七、总复习——统计与概率——3、可能性课件》小学数学苏教版六年级下册005.ppt.pptVIP

学习目标 1.进一步了解简单随机现象的特点，体会事件发生的确定性和不确定性，知道事件发生的可能性是有大小的，能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。 2.进一步体会游戏规则的公平性，能判断简单游戏规则是否公平，能设计简单的公平游戏规则。 * 导学单： 1.我们可以用哪些词来表示事件发生的可能性？ 2.可能性有大小吗？ 3.怎样计算可能性？ ( 有困难的可参阅分册P91 页 ) * 小组交流要求 1. 我们可以用哪些词来表示事件发生的可能性？ 2.可能性最大是多少，最小呢？ 3.怎样计算可能性？ 注意倾听、及时纠正和补充，组内形成统一意见。 * 1.在括号里填上“一定” 、“可能” 、“不可能”. 1.太阳( )从东方升起. 2.西瓜( )长在树上. 3.明天( )会下雨. 4.公鸡( )会下蛋. 可能 不可能 一定 不可能 * 1 2 3 摸到的一定是红球 摸到的不可能是红球 有可能是黄球也有可能是红球 4 有些事件发生是确定的，有些事件发生是不确定的，这些都是事件发生的可能性。 2.连一连 * 3 4 从上面图3或图4的口袋中摸球，从哪个口袋中摸到红球的可能性大，从哪个口袋中摸到黄球的可能性大？ 你能用分数表示出从图3口袋中摸到红